四、参加《国家学生体质健康标准》锻炼优质课教案内容｜教案在线预览

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东风西路小学水平三《25米往返跑》体育课教案班级：六年（4）班执教：梁朝海教学目标1．初步理解往返跑练习的方法和规则，并能有秩序的进行练习。2．通过各种形式的往返跑，发展学生跑的能力，80%左右的学生能做出快速转身时合理减速、降重心、转身加速的技术动作。3. 鼓励学生积极参与体育活动，体验成功，超越

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所属课文：四、参加《国家学生体质健康标准》锻炼

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2018-04-30 15:23:00

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学校：广州市越秀区东风西路小学

四、参加《国家学生体质健康标准》锻炼优质课教案内容

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东风西路小学水平三《25米往返跑》体育课教案

班级：六年（4）班

执教：梁朝海

教学

目标

1．初步理解往返跑练习的方法和规则，并能有秩序的进行练习。

2．通过各种形式的往返跑，发展学生跑的能力，80%左右的学生能做出快速转身时合理减速、降重心、转身加速的技术动作。

3. 鼓励学生积极参与体育活动，体验成功，超越自我：培养学生的集体责任感。

1.韵律操

2.往返跑。

3.运球接力跑

教学

器材

录音机1台

雪糕筒八个

篮球四个

教学

内容

教学

流程

重点

难点

程

序

开

始

部

分

上课----整理队伍----队列操练-----韵律操----辅助练习----讲解示范-------25米往返跑--------运球接力跑

--------放松------评价------下课

重点：变速跑中的快速奔跑.摆臂能力。

难点：往返跑中的快速转身。

达成目标

课题导入，养成良好的行为习惯

让学生养成良好的队形队列习惯，培养服从组织、遵守纪律的作风

准备活动，充分活动身体。

体前屈

学习内容

上课常规

队列：原地队形队列

组织形式

上课队形：

四列横队

××××××

▲

学生学习

学生活动

学习方式

教师活动

1、集合快、静、齐，1.召集学生

整队

动作迅速、学2、检查课堂常规的2、认真听生精神饱满

执行情况

讲了解本3、宣布本堂课内容

课情况

由老师指老师指挥，提示学挥下完成

生动作

准

备

部

分

广播操

体前屈

四列横队

××××××

▲

四列横队

××××××

▲

听音乐完成

听从老师指挥

结合节奏变化复习动作

动作准确有力，整齐。

尽量向前屈体。

集体练习

个别辅导

老师巡查，指导，提示学生动作

老师指挥，语言、动作引导学生。

教师巡视指导

提示、示范

基

本

部

分

复习摆臂原地摆臂和高抬腿和高抬腿练习

动作

程

序基

本

部

分

时

达成目标

间

学习内容

组织形式

学生学习四人一组跑

同上

听音乐完成

教师活动

学生活动

学习方式

初步理解往返跑练习的方法和规则，学生能做出快速转弯时合理减速、降重心、转身加速的技术动作。

四列纵队

××××

▲

同上

1.放松练习：放鞭炮

2.收还器材

3.点拨、总结本次课练习的情况并鼓励学生

4、师生再见

四列纵队

××××××

▲集体练习

同上

教师发信号指挥

25米往返跑

运球接力跑

老师指挥

教师鸣哨指挥学生集中

教师巡视指导结

束

部

分身心放松

1.集体练习

2.自我放松调节中听取教师小结的同击掌解散

时结合自身感受反馈。

运动负荷与脉搏曲线预测

脉搏：次/分）

170

160

150

140

130

120

110

100

（时间：分钟）

强度指数：1.5—1.6 ；

平均脉搏：125+5/分；

练习密度：50~60%

关于本教案的常见问题

Q：四、参加《国家学生体质健康标准》锻炼优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《四、参加《国家学生体质健康标准》锻炼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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