第1课　色彩的纯度渐变教案评析

镇江科技新城实验学校

3年级下册

美术教案

备课人：徐文娟

课题

教学

目标

教学

重难点

教学准备

第1课

色彩的纯度渐变

1．学习色彩的纯度渐变知识，并能用色彩的纯度渐变创作图案画。

2. 掌握纯度渐变的调色方法。

3. 体验纯度渐变有序排列的图案所产生的纵深感与节奏美，培养学生色彩表现能力

学习色彩纯度渐变的知识。

掌握调色时的渐变规律，绘制有趣的纯度渐变图案。

（生）水粉颜料及调色工具、作业纸等

（师）水粉颜料及相关材料、工具、课件等。

教学过程

一、导入

1. 牛顿“光的色散”现象。

师：1665年，牛顿做了一个非常著名的实验，研究“光的色散”。他将一束太阳光通过三棱镜分解成了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种非常鲜艳的色彩。

屏幕：发现七色光。

师：这是人们最早研究的光谱，而人们形容色彩的鲜艳程度还可以用一个词来表达，知道是哪个词吗？

板书：纯度。

色彩的纯度：色彩纯净的程度。

2. 自然中的各种风景。

师：奇妙的七色光让我们看到了生活中美丽纯净的色彩，譬如那节日中火红的灯笼，收获时节金色的麦浪，秋天里盛开的菊花……草坪树木的绿色带给我们舒适的感受，天空大海的蓝色令人心旷神怡，还有那薰衣草的紫色带给我们浪漫温馨的体验。

师：这些五颜六色的画面，令人如此的舒畅。可是有的时候颜色并不总是这么鲜亮，当阳光退去，原本的鲜艳颜色就会蒙上一层灰色，颜色的纯度也会降低。

板书：纯度

、变。

二、新授

如果用色彩的纯度渐变来创作一幅画，会是什么效果？让我们来欣赏几幅用色彩的纯度渐变做为表现手法的作品。

1、欣赏课件、范图

2、欣赏美术书中的图片

3、欣赏优秀学生作品

交流：欣赏了这些优秀的渐变画，你知道加入什么色彩调配才能调出纯度渐变的效果？

总结：纯度高的颜色，加入灰色或者它的对比色就可降低纯度。（举例几组对比色）

三、示范调色

1、如何调出灰色？（教师示范调出白加黑的灰）

2、用红色加灰色、红色加绿色两种渐变作比较。

步骤：①、画出填色的轮廓稿子。

②、分割填充颜色的区域。

③、确定运用哪几种颜色进行颜色渐变。

④、开始调色。

四、欣赏感知

自然中的色彩的纯度渐变。

复备

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3年级下册

美术教案

备课人：徐文娟

师：色彩的纯度以一种渐渐变化的方式呈现的时候，给我们带来了不一样的视觉与心理感受。在自然当中，就有很多这样的美丽画面。

1、刚刚脱壳的小虫，身体从嫩绿到黄色，给人一种轻盈透明又惹人怜爱的感觉。

2、旁晚的海边，天空由深蓝到紫色再渐渐变成淡黄色，壮观而美丽。

3、

一层一层的海浪冲向沙滩又逐渐褪去，留下了深褐色水印，它连接着远处淡淡的银白，色彩层次丰富而明快。

4、叶子由红到绿的渐变，对比强烈，给人印象深刻。

5、鸟的羽毛由蓝到浅蓝，凸显了羽毛颜色的鲜艳中又不失一种柔和之美。

五、练习指导

在作业纸上直接用水粉做纯度渐变的练习。

教师巡回辅导，及时纠正问题。

注意点：1、所加颜料的均等。2、水分控制的均匀。3、颜料调和成糨糊状。4、注意颜色渐变之间的均匀性，不能过快，也不能过缓。

六、课堂小结

第二课时：

一、组织教学

检查学生用具准备情况。

二、复习导入

什么是色彩的纯度？

如何用水粉表现色彩的纯度渐变？

三、欣赏体验，感受分析

1、生活中运用色彩的纯度渐变的案例。

师：自然界中这种美丽的色彩的纯度渐变，运用到生活中也使我们的生活变得更加绚丽多彩。

请学生说说自己见过的色彩的纯度渐变的案例。

图片：茶饮料包装渐变，感受不同渐变颜色的效果。

师：这是我们经常见到的饮料瓶子，这个瓶子是什么颜色纯度渐变呢？（黄色渐变到绿色、红色渐变到黑色、白色渐变到蓝色。）

请学生说说对纯度渐变的不同感受。

四、示范操作

1、复习纯度渐变的调色方法

加入灰色或对比色

2、出示几种不同的参考图，进行填色

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3年级下册

美术教案

备课人：徐文娟

五、学生作业

作业要求：

独立创作一幅色彩纯度渐变的图案画（可以是风景、动物、树叶，几何图形……），用水粉颜料色完成作业。

绘画步骤： 1．构思2．构图 3．填色

六、展评小结

作业1：在作业纸上直接用水粉做纯度渐变的练习。

教师巡回辅导，及时纠正问题。

注意点：1、所加颜料的均等。2、水分控制的均匀。3、颜料调和成糨糊状。4、注意颜色渐变之间的均匀性，不能过快，也不能过缓。

作业2要求：

独立创作一幅色彩纯度渐变的图案画（可以是风景、动物、树叶，几何图形……），用水粉颜料色完成作业。

绘画步骤： 1．构思2．构图 3．填色

第1课

色彩的纯度渐变

绘画步骤： 1．构思2．构图 3．填色

作业设计

板书设计

教学反思：