资料摘要
基本不等式(第二课时)河间市第一中学 张志峰一、教材分析第一课时,主要内容为基本不等式的推导与简单应用.本节课是基本不等式求最值第二节课,这个侧面来讲基本不等式的应用要有一定的提高,讲究解题方法总结,讲究思想方法。这些思想方法都是学生今后学习中必备的数学素养。二、学情分析学生在必修5中已经学习过基
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:2.基本不等式
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 34
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-08-24 15:27:00
- 来源学校
- 学校:河北省河间市第一中学
2.基本不等式课件配套优秀
未知
摘要:暂无摘要
关键词:2.基本不等式课件配套优秀
正文
基本不等式(第二课时)
河间市第一中学 张志峰
一、
教材分析
第一课时,主要内容为基本不等式的推导与简单应用.本节课是基本不等式求最值第二节课,这个侧面来讲基本不等式的应用要有一定的提高,讲究解题方法总结,讲究思想方法。这些思想方法都是学生今后学习中必备的数学素养。
二、
学情分析
学生在必修5中已经学习过基本不等式,对基本不等式已经有一定的理解,本节旨在加深理解和应用,讲究深度。
三、
目标分析
教学目标:
1、
学会基本不等式的解决问题的方法。
2、
掌握基本不等式的应用要领。
3、
探求利用基本不等式求最值的各类方法。
教学重难点:
1、
基本不等式的应用要领是本节课的重点。
2、
掌握利用基本不等式求最值的各类方法,是本节课的难点。
四、
教学策略
本节课旨在通过母题分析总结出,利用基本不等式求最值的常用方法,在通过变式进行针对性的练习,并逐级强化,
逐渐将问题引向深入,教给学生、启发学生难点的突破,疑难问题的解决方式。
教法: 问题引导、启发探究和归纳总结相结合
学法: 自主学习与合作讨论相结合
教学手段: 黑板板书为主结合多媒体辅助教学
五、教学过程
(一)、复习回顾:
1、
基本不等式的得出。
2、
基本不等式的数学语言表述。
3、
应用基本不等式的注意事项。 (二)、母题示范,总结归纳
例1、x0,y0,2x3y6,求xy的最大值。
解1:2x3y626xy, 63xy,xy. 223x当且仅当
2x3y3,即2
时取等号
y1112x3y2123解2:xy=2x3y()366262
3x当且仅当
2x3y3,即2
时取等号
y1
19例2.x0,y0,2,求
xy的最小值.
xy1191y9x1解:xyxy10102982xy2xy2y3xx2当且仅当19即,时取等号。
2y6xy(三)变式探究、深化认识
变式1:x0,y0,x2yxy0,求
x2y的最小值 21 解1:x2yxy1 xy214yxx2yx2y44248 xyxyx2yx4取最小值.当且仅当,
y2x2yxy01解2:x2yxy0x2yxyx2y21x2y12x2y
2282 12设
x2yu,即uuu0或u8 8x2yx4x2y8,当,即 x2yxyy2,时取等号 变式2:x0,y0,x2y2xy8,求x2y的最小值
x2y2解1:x2y2xy8x2yx2yx2y() 2u2 设
x2yu,即u8u8或u4 42yx2x2y4,当x,即x2y2xy8y1时取等号 解2:x2y2xy8 (x1)(2y1)9x2y(x1)(2y1)22(x1)(2y1)624 当且仅当
x12y1x2,即x2y2xy8y1时取等号 11的最小值 3a23b2变式3:a0,b0满足ab1,求11111解:3a23b2 3a23b273a23b213b23a2142221773a23b27 1当且仅当3a23b2,即ab时取等号22x3y1变式4:x2,y1,xy7,求的最小值 x2y1解:32x3y1123 x2y1x2y1112x2y1x2y141y12x2334x2y131152232244
x2y12422时取等号当且仅当xy7,即x y942a1变式5:设ab2,b0,求的最小值 2abaaaba12解: 2ab4ab4abaaba124a4ab4a413144 a0a2当ab2,即时取等号b4b2a(四)课堂小结、反思归纳
1、对定值特别敏感。
2、要关注式子的结构特点,并善于根据式子结构特点和“1”
的替换来拼凑定值!
3、利用基本不等式求最值一般有两种方法:直接拼凑定值和转化为不等式求最值!
(五)作业布置、课后演练
x0,y0,4x29y23xy30,求xy的最大值。1.2.x0,y0,x3y5xy,求3x4y的最小值。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-08-24 15:27:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 34
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_147854
来自:学校:河北省河间市第一中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:2.基本不等式课件配套优秀是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《2.基本不等式》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。