第11课 古代日本优秀教案设计

世界史上册基础知识

班别：

姓名：

学号：

第一单元：古代亚非文明

1、人类的形成，距今约

年，人类社会大体上经历了

，

和

。

2、古代埃及出现的时间是

，发源地是

，著名的国王是

。

3、古埃及文明的成就有：

，

，

，

和

。

4、金字塔是国王的

，代表国王的

，是埃及的

。

5、古巴比伦王国出现的时间是：

，发源地是：

，即

和

，著名的国王是

，文明的成就有

，

。

6、为了维护

的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《

》，它是世界上现存的

。

7、古代印度开始出现奴隶小国的时间是：

，发源地是：

。

8、古代印度早期文明遗址有

和

；鼎盛时期是

，首都

。

9、入侵古代印度的是来自中亚的

，并形成了严格的等级制度，叫做

，

把社会分为四个等级，即是：

、

、

、

。

10、佛教创立的时间

，地点

，创始人

，

教义：

。

11、佛教向外传是在

，公元前

即我国

时经

传入中国，后又传到

等国。往南经

传到

等国。

第二单元：古代欧洲文明

第4课：希腊城邦和亚历山大帝国

1、古希腊是

的发祥地。最早的文明是

，包括

和

2、公元前8世纪，希腊出现了

，其特点是

，最大的是

3、希腊城邦的居民分为

和

，两者是

的关系。

4、雅典民主政治高峰时期的主政者是

，他的改革是：

；

影响是：

；

1

5、雅典最高的权力机构是

，有权参与者只限于

。

6、公元前4世纪，马其顿国王

灭掉

，历经10年征战，建立起地跨

三洲的

。

7、亚历山大东征，一方面

；

另一方面也

。

第5课

罗马城邦和罗马帝国

罗马共和国和罗马帝国：

①公元前1000年

②公元前509年

③公元前3—2世纪

④公元前2世纪

⑤公元前73年

⑥公元前49年

⑦公元前27年

⑧公元2世纪

⑨公元395年

⑩公元476年

第6课：希腊罗马古典文化

1、文学作品《

》，是了解

的主要文献。

2、雕塑作品《

》，是希腊雕塑艺术中的杰作之一。

3、奥林匹克运动会源于

4、希腊的建筑艺术主要体现在

，特点

，典型代表

5、罗马的建筑特点是

，具代表性的建筑有

6、哲学的代表有：1）德谟克利特提出了“

”

2）苏格拉底主张人应该“

”

3）亚里士多德被称为

，还创立了

等新学科。

7、法学方面的成就有罗马的《

》，还制定了

、

等法律，它们共同构成了完整的罗马法学系统。

8、罗马的历法来源于

，后来凯撒命人在此历法基础上编制新的历法，称为

2

第三单元

封建时代的欧洲

第7课

基督教的兴起和法兰克王国

1、基督教产生的时间

，地点

，耶稣就是“

”，

其教义是

，被罗马皇帝定为国教是在

时。

2、5世纪西罗马帝国灭亡后，

在它的废墟上建立起许多大小不同的王国，被称为“

”，其中最强大的是

，其建立者是

。

3、8世纪前期，法兰克王国对土地的

进行了改革，到11世纪便形成了严格的

4、8世纪，

成为法兰克王国的国王，实行“

”，他统治的时期史称

“

”。

5、843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国

，形成了

。

第8课

西欧庄园

1、从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式流行起来，这就是

，到11世纪遍布欧洲。

2、庄园是一个独立的自给自足的

和

单位。庄园内的居民均为

，

包括

和

。

3、庄园的土地分为两部分，一部分是

，其余是

。

4、庄园的周围大多是

，

等，被称为

。全体佃户都可以放牧，共同使用。

5、为领主提供

是佃户的基本义务。

6、

是独立的小生产者，拥有自己的

和

，有份地保有权，领主不能随意没收他们的土地。

7、庄园具有

，设有

，主持的是

或

。

8、

起着维护庄园公共秩序的作用。惩罚的手段通常是

。

9、

既维护了领主的利益，也一定程度上限制了

。

第9课

中世纪城市和大学的兴起

1、从10世纪起，西欧以

和

为中心的城市发展起来，其中著名的城市有法兰西的

，英格兰的

，意大利的

、

。

3

2、市民为了争取城市的自由和自治，常用的手段包括

和

。其中最典型的是

。

3、13世纪，许多城市取得了一定程度的

，成为自由城市，他们是从国王或领主手里取得“

”的。

4、

和

是城市的基本居民。

5、随着城市的发展和工商业的繁荣，

逐渐形成，他们成为早期的

。

6、12世纪，西欧的

出现了新气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育的“

”。

7、大学的自治地位主要体现在

、

、

。教皇支持大学生，但不允许

。

8、大学课程的设置，一方面受

的影响，另一方面也反映了

的发展要求。

第10课

拜占庭帝国和《查士丁尼法典》

1、东罗马帝国又称为“

”，定都

。

2、527年，

继任为东罗马帝国皇帝。他在任时组建了一个法典编纂委员会，先后编成了《

》、《

》、《

》、《

》。这4部法律文献统称为《

》。奠定了

的基础。

3、

1、日本出现奴隶制国家的时间是在

，5世纪

统一了日本。

2、日本大化改新：①时间：

；②改革者：

③措施：

、

、

、

④表现（影响）：

3、伊斯兰教创立的时间是：

；创立者是：

；

创立地是：

。

4、伊斯兰教的教历元年是：

4

5、建立政教合一国家的地点是：

6、阿拉伯半岛基本统一是在

年。

第5课：中古欧洲社会

1、

2、8世纪前期，

推行改革，在封建贵族内部形成了

。

3、西欧封建社会时期，有至高无上权力的是

4、西欧封建社会时期，

不仅是西欧最大的士地所有者，还是西欧封建制度的

5、西欧城市兴起于

，其中著名的有意大利的

；法国的

；

英国的

和

6、十一二世纪，法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争，其中最著名的是

7、在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，

形成了。

8、东罗马帝国又称为

，6世纪开始衰落。

9、13世纪末，

国家在西亚兴起，于

灭了

第三单元：古代文明的传播与发展

第6课：古代世界的战争与征服

战争名称

希波战争

5）

6）

7）

时

间

1）

交战双方

2）

结

果

3）

影

响

17）

一方面，战争充满了暴力、破坏和奴役；另一9）

布匿战争

13）

14）

15）

10）

11）

方面也促进了不同文化罗马帝国

扩张

第7课：东西方文化交流的使者

1、

很久以前，一条把欧、亚、非三大洲联系在一起的商路叫做

5

其

他

4）

亚历山大

东征

8）

12）

的交流与传播。

16）

2、被称为东西方文化交流的使者是

，他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了各地区的

和

的发展。

3、阿拉伯数字的发明者是

，传播者是

，12世纪初传到

，

时的写法与现在基本一致。

4、马可·波罗于

来到中国，在中国生活了

年，当时是

，当政者是

。

5、记述马可·波罗在东方的经历和见闻的一本书叫做《

》，

后来在

广为流传，激起了他们对

的憧憬和向往。

6