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《语文园地六》乌拉特后旗二完小陈彩艳【教学目标】1.联系生活,学习与夏天相关的词串,认识8个生字。2.通过展示食品包装袋上认识的字,激发学生识字兴趣。【教学过程】一、激趣识字:展示台1.通过这一单元的学习,同学们在生活识字本上积累了很多生字,也从食品包装袋上认识了很多生字,我们一起来分享一下吧!2.

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识字加油站+字词句运用优质课教案

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识字加油站+字词句运用优质课教案

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《语文园地六》

乌拉特后旗二完小陈彩艳

【教学目标】

1.联系生活,学习与夏天相关的词串,认识8个生字。

2.通过展示食品包装袋上认识的字,激发学生识字兴趣。

【教学过程】

一、激趣识字:展示台

1.通过这一单元的学习,同学们在生活识字本上积累了很多生字,也从食品包装袋上认识了很多生字,我们一起来分享一下吧!

2.学生拿出带来的食品包装袋和生活识字本。

3.小组内交流:一人读,小组内其他成员跟着读,小组内同学在组内全部展示发言。

4.小组上台展示:可以拿生活识字本,也可以展示拿食品包装上台展示。边说边领着台下的同学读。台下如果有相同的包装,可以举起来,台下同学再领着读一读。

5.老师根据同学们的展示积累,在黑板上随机写下部分生字。

6.每组选派一名同学代表小组认字,全部通过,小组成员全部加分。

小结:同学们在生活中认识了这么多的汉字,真是了不起!

二、识字加油站

在识字展示台中,同学们认识了那么多汉字,成为了识字小能手,想不想让自己更厉害,认识更多的汉字?接下来我们就进入识字加油

站。

1.自己试着读,不认识字借助拼音读一读。

2.说一说,你发现了什么?学生可能会说,有些词跟夏天有关系。

3.第一组是夏天常见的解暑水果和饮品。第二、三组除了“萤火虫”都是夏天常用的物品;最后一组“牵牛、织女、北斗星”是有关夏季星空的词语,隐含着“七月初七,鹊桥相会”的民间故事。

4.分组识记,交流识字方法,并给生字组词。

5.在学习“萤火虫”这个词时补充阅读第56页《会飞的星星》。

6.学习最后一组“牵牛、织女、北斗星”是有关夏季星空的词语。

7.抽读字卡、检查巩固。

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