识字加油站+字词句运用教学设计模板是什么类型的资料？

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识字加油站+字词句运用教学设计模板｜教案在线预览

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关键词：识字加油站+字词句运用教学设计模板

正文

《语文园地七》第一课时教学设计教材解析:

语文园地七安排了5个板块的内容。

本课时内容:“识字加油站”是通过“加一加、减一减”的方法认识8个生字。“字词句运用”安排了两项内容:第一项“比一比,填一填”,是让学生区分形近字的练习;第二项“从下面词语中选择几个,展开想象说几句话”,在打开学生想象力,训练发散思维的同时,提高学生遣词造句的能力。

教学目标:

1、学习、掌握8个生字,引导学生通过自主学习、合作学习来认识生字,由部件组合和拆分成新字的方法来掌握识字方法。

2、区别形近字的字形,能准确选字组词填空。

3、了解8个词语的意思,会使用词语造句,培养想象力和语言应用能力。

教学重难点:

1、培养学生正确的写字姿势,努力养成良好的写字习惯,初步感受汉字的形体美。

2、认识8个生字,引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣。

教学过程:

一、创设情境,闯关导入。

1、同学们,你们喜欢听故事吗?你们喜欢听关于孙悟空的故事吗?

2、你们都知道哪些关于孙悟空的故事?

指名学生说

师评价:多读书,能让我们发现很多书中有趣的故事。

3、师引出《西游记》之《三打白骨精》

4、闯关游戏

5、板书课题,齐读课题。

二、第一关:识字加油站

1、出示生字:口少月半山夕王见飘校张甜

指名学生认读。

2、出示:口少吵(注音)月半胖(注音)

山夕岁(注音)王见现(注音)

(1)指名学生认读

(2)去掉拼音认读

(3)引导学生观察,发现红色和黑色的字都是由熟字通过“加一加”的办法得来的。

(4)组词认读

3、出示:飘票(注音)校交(注音)

张弓(注音)甜甘(注音)

学习方法同上,区别在于识字方法是“减一减”。

4、指导学生运用“加一加、减一减”的识字方法,拓展识字。第八单元二类生字。

(1)学生观察生字

(2)指名学生说方法

5、过渡:第一关顺利过关,作为奖励,故事开始了——《三打白骨精》……

老师讲述故事的起因。

二、第二关:字词句运用

1、出示生字:午牛己已刀力人入

(1)读准字音。自由读四组生字。

(2)认清字形。指导学生通过比较,发现每一组生字字形的不同之处。重点分析:己和已

(3)学习运用。请学生选字填入田字格中,组成词语,读一读。

(4)拓展练习再出示已学独体字,“干—千”“无—天”“几—儿”,让学生比一比,再选字填空组词。

2、出示词语:

花朵笑声阳光草地告诉歌唱跑步喜欢

(1)指名读词语,想象它们的意思。

(2)选择一个词语,展开想象,说一句话。

(3)小游戏:互听互说

出示:

游戏内容:同桌合作交流,选择几个词语,展开想象,说几句话。

游戏规则:“说”,把话说完整,说清楚;

“听”,听清楚同桌说的话。

①同桌合作交流

②指名学生说话

③指导讲评

3、小结:第二关大家顺利闯过,故事继续吧。

(老师继续讲故事的经过。)

三、布置作业:

选择几个词语,展开合理的想象,把你说的话用文字表达出来,读给大家听。

四、以评书结束

预知后事如何,且听下回分解。这节课我们就上到这里,下节课闯关继续,故事继续。

板书设计:

语文园地七

加一加:(随机写字)

减一减:(随机写字)

形近字

资料摘要

识字加油站+字词句运用教学设计模板

识字加油站+字词句运用教学设计模板

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_12030

配套课件

识字加油站+字词句运用PPT课件和名师教学设计1

识字加油站+字词句运用PPT及配套教案及板书设计

识字加油站+字词句运用PPT课件和优秀公开课教案

识字加油站+字词句运用PPT课件和教学设计及教案分析

识字加油站+字词句运用PPT专用说课稿内容

识字加油站+字词句运用PPT课件课堂实录

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关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+字词句运用教学设计模板是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？