问题解决教案3

问题解决

东坡区万胜小学:高建军

内容:十一册P82例1

目标:1、掌握求“比一个数多(或少)几分之几是多少”的解题方法。

2、灵活运用所学知识解决“求一个数的几分之几是多少”的问题。

3、培养学生的分析能力和归纳概括能力。

重点:掌握求“比一个数多(或少)几分之几是多少”的解题方法。

难点:根据具体问题来分析数量关系。

过程:教学方法:收集信息—探究—交流—归纳—运用

一、复习引入

1、说出下面各题的单位“1”。

31

(1)一块布,用去了它的4。(2)吃了一批大米的4。

11

(3)一件商品降价5。(4)实际比计划多3。

2、只列式不计算。

21

(1)100的5是多少?(2)200千克的(1-3)是多少?

二、探究新知。

1、出示例1。(课件)

(1)认真审题,你从中获得哪些信息?

(2)题中的单位“1”是什么?

7

(3)你怎样理解“第一期的水位比第二期低52”这句话的意思?

(4)怎样求第一期的水位?(第二期的水位-第二期比第一期多的=第一期水位)

7

(5)怎样求第一期比第二期低的水位?156x52

(6)学生尝试练习,完成这道题。

(7)集体订正并板书:

7

156-156x52

=156-21

=135(米)

答:第一期的水位是135米。

(8)看看还有没有其他的方法。

①用线段图表示两个数量。

7

②从图中可以看出第一期的水位是第二期的几分之几?(1-52)

7

③求第一期的水位,就是求(156m)的(1-52)是多少?

④独立列式解答。

7

板演:156x(1-52)

45

52

=135(米)

(9)问题解决的方法是多种多样的,那么我们能不能用上面的方法来求第三期的水位高度呢?

①完成后在小组中交流自己的做法。

②订正,展示学生的解题方法。

小结:求比一个数多(或少)几分之几的问题的解答方法是:

①找准单位“1”。

②按照求一个数的几分之几是多少,用乘法来解答。

三、练习。

第一关:只列式不计算

3

1、饲养场养鸭1200只,养的鸡比鸭多5,养鸡多少只?

3

1200 ×(1+5)

122

2、世界人均土地面积约5公顷,我国人均土地面积比世界人均土地面积少3。我国人均土地面积约多少公顷?

122

x(1-

53)

1

3、停车场有18辆大客车,小汽车的辆数比大客车多6。小汽车多少辆?

1

18x(1+6)

第二关:用不同方法解答

青少年的心跳次数平均每分钟约是75次,婴儿每分钟的心跳次数比青少年多4

5。婴儿每分钟心跳多少次?

第三关:连线。(把条件和相对应的算式连起来)

小华体重30千克,,小丽体重多少千克?

156 30x6 516 30x（1+6） 116 30+6 116 千克 30x（1-6 ） 116 千克 30-6

第四关：根据算式编应用题 24 × ( 1+13 )

24 × ( 1-13)