识字加油站+字词句运用PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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语文园地二(第一课时)一、教学目标1.知识与技能:初步认识量词,读准音,区分形。2.过程与方法:通过连线题巩固26个字母。3.情感态度价值观:通过多种方式激发学生的识字兴趣。二、教学重点1.认识量词,激发学生的识字兴趣,拓展识字渠道。2.巩固26个字母,读准音,区分形。三、教学难点“日”和“寸”生字

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所属课文：识字加油站+字词句运用

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2025-10-08 06:39:50

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学校：重庆市黔江区城南中心小学校

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语文园地二(第一课时)

一、教学目标

1.知识与技能:初步认识量词,读准音,区分形。

2.过程与方法:通过连线题巩固26个字母。

3.情感态度价值观:通过多种方式激发学生的识字兴趣。

二、教学重点

1.认识量词,激发学生的识字兴趣,拓展识字渠道。

2.巩固26个字母,读准音,区分形。

三、教学难点

“日”和“寸”生字拓展。

四、教学方法

合作探究法

五、教学过程

(一)识字加油站

1.出示六组词语。

一辆车一匹马一册书

一支铅笔一棵树一架飞机

2.教师检查学生的自学情况,识字正音。

(1)指名朗读第一行词语,相机正音:“匹”是第三声。

(2)指名朗读第二行词语,根据学生的朗读情况强调:“册”是平舌音。

(3)指名朗读第三行,男女赛读这三行词语。

3.这六组词语中包含的量词都是哪些?

4.你还能说出几个量词?

5.图文对照,理解意思。

(1)师出示关于量词的图片,学生自主观察,说说每幅图用什么量词。

(2)指名学生交流,师适当简单讲解每个量词的主要特点。

(二)字词句运用

1.找一找,连一连。

你还记得大写字母和它们的小写形式吗?快点来连一连吧。

2.读一读,想一想。

(1)出示8个汉字,同桌互相读一读:

明星早阳

过时对村

(2)前四个中都含有哪个部首呢?后面的四个字中含有哪个部首呢?(日寸)

(3)你还能写出几个带有“日”和“寸”的汉字吗?

(三)联系生活,适当拓展。

(1)鼓励学生小组交流偏旁识字法,拓展其他的偏旁。

(2)指名学生交流,根据交流情况,师给予鼓励,并适当板书,拓宽学生的识字渠道,扩大学生的识字量。

(四)展示台

1、出示十个词语

(1)自由朗读,看看谁认识的词语多,读的也很准。

(2)小组赛读。

(3)开火车巩固词语。

2.这些词语在哪些科目中出现的呢?

3.好词积累

(1)你还知道哪些词语?

(2)指名回答在哪些地方可以积累好词好句呢?

(3)强调“书中自有黄金屋”,我们在平时要多看书,从书中获取更多的词语。

六、课堂小结

同学们,这节课我们认识了很多量词,还用字母钥匙打开字母王国大门,收获可真大。下节课,我们继续学习。

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+字词句运用PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+字词句运用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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