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《吃水不忘挖井人》——教案设计茂租镇白卡学校---黄玉祥一、教学目标:1、认识“忘、挖”等12个生字,会写“井、乡”等6个生字。2、正确、流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3、初步懂得饮水思源的道理。二、教学重点:通过不同形式的朗读,理解、感悟语言,在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情

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1 吃水不忘挖井人ppt配套教案和课堂实录

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《吃水不忘挖井人》——教案设计茂租镇白卡学校---黄玉祥

一、教学目标:

1、认识“忘、挖”等12个生字,会写“井、乡”等6个生字。

2、正确、流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。

3、初步懂得饮水思源的道理。

二、教学重点:

通过不同形式的朗读,理解、感悟语言,在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。

三、教学难点:

让学生感受毛主席对人民的热爱之情。

四、教学过程:

第一课时

(一)、导入。

1、出示“井”的图片,让学生认识“井”。

2、认读课题,学习生字“挖、忘、井”。

3、读课题,质疑。

挖井人是谁?谁不会忘记挖井人?相机介绍毛主席。

(二)、自主学习课文。

1、要求:听课文朗读后,借助拼音把课文读熟练,把生字画出来,再读一读。

2、同桌互相检查读,并纠正错误。

(三)、学习生字、新词。

出示生字卡片,引导学生认读。

1、学习会认的字。

活动一:听老师读生字,学生取生字卡片并练习口头扩词。

活动二:把生字卡片发给学生,老师读字音,学生举起相应的生字卡片。

注意“井、忘、想、乡”是后鼻音。“面、念”三拼音要读准。

2、学习会写的字。

①看课件中的生字,分析字的结构,再按分类指导书写。“井、面、乡”是独体字,要注意撇的写法。“念、忘、想”要注意心字底的写法。

②学生书写。

2018年5月20日

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关于本教案的常见问题

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