口语交际：推荐一部动画片教学设计及教案分析｜教案在线预览

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口语交际《推荐一部动画片》教学设计执教教师:锦屏县城关二小龙海娟执教班级:锦屏县城关三小二(1)班执教时间:2018年4月19日教材分析:本次《口语交际》的内容是引导学生向大家推荐一部自己喜欢的动画片。在推荐的过程中,要讲清楚推荐的这部动画片是什么,还可以讲一讲自己最喜欢的人物或者故事片段。在讲的时

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际：推荐一部动画片

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2018-05-30 17:10:00

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学校：锦屏县城关二小

口语交际：推荐一部动画片教学设计及教案分析

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关键词：口语交际：推荐一…教学设计及教案分析

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口语交际《推荐一部动画片》

教学设计

执教教师:锦屏县城关二小龙海娟

执教班级:锦屏县城关三小二(1)班

执教时间:2018年4月19日

教材分析:

本次《口语交际》的内容是引导学生向大家推荐一部自己喜欢的动画片。在推荐的过程中,要讲清楚推荐的这部动画片是什么,还可以讲一讲自己最喜欢的人物或者故事片段。在讲的时候要做到语速适中,让别人听清楚;在听别人讲的时候,要认真听,听清楚别人讲的内容。

学情分析:

二年级的小朋友已有一定的口语表达能力,动画片是每一个孩子的最爱,在课堂上,他们会有强烈的表达欲望。

教学目标:

【知识与技能】

1.通过交际实践,让学生乐于把自己看过的动画片,清楚明白地介绍给他人。

2.能用普通话流利地讲,能认真倾听,能与同学进行友好交流,养成良好的口语交际习惯。

【过程与方法】

通过小组讨论,引导学生相互交流自己看过的动画片,讲得生动、有条理,能让他人听明白。

【情感、态度与价值观】

学会倾听、表达和交流。

教学重点:向他人推荐自己喜欢的一部动画片。

教学难点:推荐动画片时注意说话的速度,让别人听清楚;听别人推荐时,要认真听,了解别人讲的内容。

教学准备:多媒体课件。

教学课时: 1课时

教学过程:

一、巧设情境,激发兴趣

1、播放小记者采访片段,创设情境

2、播放四部动画片剪切视频,激发欲望

3、揭示课题,板书课题《推荐一部动画片》

二、激趣互动

1、课件出示文字片段,猜猜他是谁

2、红太狼采访老师、同学

3、欣赏音乐,说说是哪一部动画片的主题曲

4、说一说:我会说(课件出示)

三、小组合作,展示自我

1、出示活动要求,小组内交流,合作完成任务

2、小组推荐代表展示

四、课堂总结,拓展延伸

1、师生共享动画片《熊出没》

2、将大家推荐的动画故事与家人分享

关于本教案的常见问题

Q：口语交际：推荐一部动画片教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际：推荐一部动画片》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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