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4 邓小平爷爷植树学习目标1.认识“握、填”等14个生字。会写“邓、值”等8个生字。2.正确流利地朗读课文,体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。3.初步了解植树的意义,有植树绿化和保护环境的意识。教学重点:正确流利地朗读课文,体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。教学难点;初步了解植树的意义

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4 邓小平爷爷植树课时教学实录教学实录

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正文

4 邓小平爷爷植树

学习目标

1.认识“握、填”等14个生字。会写“邓、值”等8个生字。

2.正确流利地朗读课文,体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。

3.初步了解植树的意义,有植树绿化和保护环境的意识。

教学重点:正确流利地朗读课文,体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。

教学难点;初步了解植树的意义,有植树绿化和保护环境的意识。

一、明确目标创景激趣

出示邓小平画像和植树图。提问:

(1)这位爷爷谁认识?(他叫邓小平,是我们国家的老一辈领导人。为我们国家的繁荣富强做出过巨大的贡献。)

(2)再看着张图,邓小平爷爷在干什么?(植树)这是邓爷爷19 8 7年 4月 5日植树节亲手栽种一棵小柏树时的照片。想知道邓爷爷是怎样种树的吗?好!我们一起来学习课文。

二、自主探究合作学习

小组成员轮流分段读课文段,其他同学在听时把自己不认识的字画下来。互帮互学。向同组同学请教,读会所有不认识的字,再试着读读课文。

小组边读课文边思考下列问题:

1、这篇课文的时间、地点、人物、事情是什么?为什么这一天是个令人难忘的日子?

2、为什么邓小平爷爷特别引人注目?

3、邓小平爷爷是怎样植树的?

4树栽好了邓爷爷满意吗?从哪里能看出来?他是怎样的一个人?

三、汇报交流排疑解惑

1. 时间是1987年4月5日地点是北京天坛公园

人物是邓小平爷爷事情是植树

2、邓小平爷爷83岁高龄又是国家领导人

3 、说说植树过程

4、不满意。他是一个非常认真的人。

1.选择自己喜欢的段落,读给大家听,并告诉大家你为什么喜欢这一段。老师相机指导朗读。

2.指名读第3自然段其他同学按自己对课文的理解做做动作。

3.讨论交流:邓爷爷那么大年龄了,工作又非常忙还亲自参加植树活动我们同学该怎么样做? 四、回归教材评价小结

在北京天坛公园,邓小平爷爷亲手栽种的松柏,带着老人的希冀和心愿茁壮成长。“小平树”已成了天坛公园的一道风景。

1.课文有很多用得非常好的词语,学着找一找,画出来,再读几遍。

2.小组内交流,各自画出的词语是什么。

五、巩固应用拓展延伸

春天,是植树的季节;3月12日,是植树的好日子。当又一个春天到来的时候,当又一个植树节到来的时候,我们不要忘了邓小平爷爷说过的那句话:“植树绿化要世世代代传下去!”

我们学***爷爷什么呢?

教学反思

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