习作ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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第四课时教学目标:1.口语交际:讲一讲你所知道的生活中的科学2.写作训练。教学过程:一、根据课前准备,让学生讲述自己所知道的生活中的科学。1、学生根据自己收集的资料,组内讲述自己所知道的生活中的科学。2、安排组内代表进行班级展示。二、写作。讲述写作要求。半命题作文:——的自述在学习生活中,我们接触和

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-10 07:04:00

来源学校

学校：鹤壁市湘江小学

习作ppt配套的教案及板书设计

未知

2018-06-10 07:04:00

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关键词：习作ppt配套的教案及板书设计

正文

第四课时

教学目标:

1.口语交际:讲一讲你所知道的生活中的科学

2.写作训练。

教学过程:

一、根据课前准备,让学生讲述自己所知道的生活中的科学。

1、学生根据自己收集的资料,组内讲述自己所知道的生活中的科学。

2、安排组内代表进行班级展示。

二、写作。讲述写作要求。

半命题作文:——的自述

在学习生活中,我们接触和使用过许多物品,如食品、文具、电器……这次习作,让我们用物品自我介绍的方法,以“的自述”为题,写一篇说明文,文章不少于300字。

要求:

1、你想从哪些方面进行介绍呢?

2、想一想,写这篇《的自述》时要注意什么?

3、写作时,一定要注意写清楚但又要生动。

关于本教案的常见问题

Q：习作ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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