识字加油站+字词句运用第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

奇妙汉字之旅教学目标:1.掌握利用组合和拆分的学习新字额方法,认识生字。2.通过观察分析学习新的识字方法。3.使学生明白学习生字的方法是多种多样的,培养学生对汉字的学习兴趣。教学过程:一、找朋友师生共同说唱儿歌“找朋友”找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,你是我的好朋友!今天我们和好朋友

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+字词句运用

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2018-05-21 16:15:00

来源学校

学校：无锡市特殊教育学校

识字加油站+字词句运用第二课时教案

未知

2018-05-21 16:15:00

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关键词：识字加油站+字词句运用第二课时教案

正文

奇妙汉字之旅

教学目标:

1.掌握利用组合和拆分的学习新字额方法,认识生字。

2.通过观察分析学习新的识字方法。

3.使学生明白学习生字的方法是多种多样的,培养学生对汉字的学习兴趣。

教学过程:

一、找朋友

师生共同说唱儿歌“找朋友”

找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,你是我的好朋友!

今天我们和好朋友一起开启奇妙的汉字之旅!

二、汉字之旅

(神奇钥匙——读汉字)

想要打开汉字奇妙之旅的大门吗?请大声读出这些字(出示独体字“口、山、夕、少、月、半、王、见、”)

朗读汉字

师:同学们朗读声音响亮,发音正确!汉字奇妙之旅第一站的门打开了。

1.奇妙之旅——找朋友

汉字之旅第一站闯关:

请同学们想办法用这些字变出新的汉字。

口+少=吵

山+夕=岁

月+半=胖

王+见=现

师:你们发现了什么?

生:两个汉字加在一起变成新字啦!

师:同学们用“加一加”的方法变出了新的汉字!

打指语朗读生字

2.奇妙之旅——捉迷藏

奇妙汉字之旅第二站

过渡:我们加一加的方法认识了新的汉字。用减一减的方式会发生什么呢?

师:有趣的汉字和我们玩起了捉迷藏。

吵-口=

生:少

师:对了,我们还可以用“减一减”的方法来认识汉字新朋友三、总结:

今天的奇妙汉字之旅我们用“加一加”“减一减”的方式发现了有趣的汉字,认识了新朋友。

同学们,仔细观察,你会发现在我们的生活中还有很多这样有趣的汉字,我们做个细心的观察员去找到他们。

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+字词句运用第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+字词句运用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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