2 传统节日教案1｜教案在线预览

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传统节日第一课时教学要求1.会读、会写本课的生字。2.指导学生能正确、流利地朗读课文,背诵课文。3.了解传统节日的知识。重点1.学会本课的生字。2.背诵课文,了解传统节日的相关知识。教学课时一课时。一导入1同学们看看老师在画什么?鞭炮导入课题传统节日二初读课文,感知内容1.朗读课文。(1)要求:朗读

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所属课文：2 传统节日

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2018-06-08 10:59:00

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学校：伊宁县阿热吾斯塘乡中学

2 传统节日教案1

未知

2018-06-08 10:59:00

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关键词：2 传统节日教案1

正文

传统节日

第一课时

教学要求

1.会读、会写本课的生字。

2.指导学生能正确、流利地朗读课文,背诵课文。

3.了解传统节日的知识。

重点

1.学会本课的生字。

2.背诵课文,了解传统节日的相关知识。

教学课时一课时。

一导入

1同学们看看老师在画什么?

鞭炮

导入课题传统节日

二初读课文,感知内容

1.朗读课文。

(1)要求:朗读本课,可以诵读为主。

朗读指导:以轻快的声音,亲切的语气反复诵读本文。

三字一句,三字一句,再七字一句,长短不一,很有韵律感。在读的时候,大家仔细体会。指名读。

齐读。

师点评。

(2)找一找,课文中提到了哪些传统节日。

生:春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。

师:春节是我国最盛大最热闹的一个节日,同学们喜欢过春节吗?你们是怎么过春节的?(生交流)

(师播放有关春节的图片)春节俗称“过年”,那一天人们按照传统习惯要穿新衣、拜年、贴春联、吃团圆饭、放鞭炮,寓意着新一年的开始。

一年当中除了春节,你还知道哪些节日?(生自由说)

师出示节日名:老师也搜集了一些节日,大家判断哪些是传统节日,哪些不是传统节日?为什么?

这些节日从古代就已产生并流传至今,有着丰富文化内涵的节日,我们就把它叫做中国传统节日。(板书)请大家大声地读一读,把它们记在心里。

③请同学们在课文中找一找,画一画,看看每一个传统节日人们是怎么过的。

生:春节——贴窗花,放鞭炮。

生:元宵——看花灯。

生:清明——扫墓。

生:端午——吃粽子,赛龙舟。

生:七月七——乞巧。

生:中秋——吃月饼。

生:重阳——赏菊、登高。

1.学会本课的生字。

传统(tǒnɡ) 节日

春节到,人欢笑,

贴(tiē)窗花,放鞭炮。

段导读:写过春节时的习俗和人们的心理状态。

元宵(xiāo)节,看花灯③,

大街小巷(xiànɡ)④人如潮。

段导读:写元宵节的习俗。

清明节,雨纷纷,

先人墓前去祭(jì)扫。

段导读:写清明节的习俗。过端午,赛龙舟(zhōu), 粽子艾(ài)香满堂(tánɡ)飘。段导读:写端午节的习俗。三细读课文,学习生字

1.教师指点学生学习生字

2.教师随机指正.

四教师领读课文

五小结

六作业:背诵课文

关于本教案的常见问题

Q：2 传统节日教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 传统节日》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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2 传统节日教案1