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Lesson 19: Family一课时教学目标:通过本课教学使学生掌握下列单词:cry, laugh, sing, play, talk, family, daughter, son, mother, father.教学重点:father, mother, son, daughter.教学难点:句

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson19 Family

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2018-05-30 15:37:00

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学校：栾城区宏远路小学

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Lesson 19: Family

一课时

教学目标:通过本课教学使学生掌握下列单词:cry, laugh, sing, play, talk, family, daughter, son, mother, father.

教学重点:father, mother, son, daughter.

教学难点:句型的掌握:They are talking. They are singing. She is crying. He is laughing.

教具学具:

图片、卡片、录音机、学生自己动手画的图片。

教学过程:

1.复习上节课学过的内容:How are you today? Are you okay?

(1) 根据实际情况进行问答练习:

(2) 学生之间进行对话练习:

2.学习生词:crying, laughing, singing, playing, talking……(1) 教师先用动作表演cry, laugh, sing, talk, play……让学生猜出他们的中文意思。

(2) 师生一起边做动作边说新词。

(3) 教师演示:crying, laughing, singing, talking, playing……

学生用填空的形式练习进行时:

I _____ crying. He _____ laugh____. She _______ sing_______.

You ______ play_____. They _________ talk_______.

(4)跟读课文。

(5)师生互动练习:

T: I___ sing____. (教师说词,学生说出整个句子。) T: She___ cry_____.

T: He ____laugh______.

T: They_____talk______.

T: You_____play_______.

3. 学习生词:family, daughter, son, mother, father.

(1) 出示家庭关系,演示生词。

(2) 认读新单词。

(3) 跟读课文。

板书设计:

Lesson 25: Family

Cry(ing) family

laugh(ing) father mother

talk(ing) son daughter

sing(ing) play(ing)

课后习题:

1.看图写单词

唱歌哭谈话笑

--------- --------- --------- ---------

2.连线

Mr. Smith daughter Mrs. Smith mother Jenny son Tom father Lynn

关于本教案的常见问题

Q：lesson19 Family教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson19 Family》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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