口语交际：推荐一部动画片课堂实录【3】｜教案在线预览

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《推荐一部动画片》教学设计霍州市退沙办什林小学朱丽静教材解析:这是本册教材的第四次口语交际,引导学生从自己看过的动画片中选取一部印象最深的推荐给同学。教材插图呈现了部分中国经典动画片,有《大闹天宫》《黑猫警长》《葫芦娃》《哪吒闹海》等,可以调动学生的生活积累,借以激发学生的交流兴趣,教材从说和听两方

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所属课文：口语交际：推荐一部动画片

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2018-05-25 10:48:00

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学校：霍州市退沙办什林小学

口语交际：推荐一部动画片课堂实录【3】

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《推荐一部动画片》教学设计

霍州市退沙办什林小学朱丽静

教材解析:

这是本册教材的第四次口语交际,引导学生从自己看过的动画片中选取一部印象最深的推荐给同学。教材插图呈现了部分中国经典动画片,有《大闹天宫》《黑猫警长》《葫芦娃》《哪吒闹海》等,可以调动学生的生活积累,借以激发学生的交流兴趣,教材从说和听两方面对学生口语交际提出要求:说的方面要求注意说话的速度,让别人听清楚;听的方面要求认真听,了解别人讲的内容。这是在一年级培养学生“大胆说,认真听”的基础上的发展,也是在二年级上册及本册前几次口语交际培养学生“说清楚,听明白”的具体化及能力上的提升。

教学目标:

1、能把自己感兴趣的内容说清楚。

2、能注意说话的速度,让别人听清楚讲的内容。

3、能认真听,了解别人讲的主要内容。

教学方法:创设情境法结合生活实际方法引导

教学课时:一课时

教学过程:

一、动画片竞猜

动画片竞猜,引出交际话题。通过猜一猜活动,唤起对动画的回忆,引导学生看动画人物,听动画主题曲,猜猜动画片,以调动学生的交流兴趣,这里也可以将教材插图中呈现的动画片作为活动素材,增进学生对中国经典动画的了解。

二、如何准备

“推荐”就是把自己喜欢看的动画片中最吸引人的地方介绍

给他人,让他人也想去看。

如何推荐:

想一想:回忆自己看过的动画片,

选一选:选出自己印象最深的一部,

说一说:喜欢的理由。(人物或精彩片段)

三、样例示范,学习推荐方法。

师:例1 准备我要推荐的动画片是《多啦A 梦》,它的主人公机器猫我特别喜欢。他是一只来自未来世界的猫型机器人。它用它那神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮助大雄解决了各种困难。

例2 我喜欢的动画片是《哪吒闹海》。哪吒是我国古代神话传说的人物之一。话说从前有一位大将军,叫做李靖,他的夫人生孩子,生下来一个圆圆的肉球,在地上滚来滚去,李靖说:“这必须是个妖怪。”拿出宝剑来,朝着那肉球一劈,真怪,那肉球一裂开,从里面跳出一个男娃娃来,胖胖的脸,可逗人喜欢了。

李靖看呆了,正不明白该怎样好,一位神仙找他来了说这娃娃很了不起,让当徒弟他。说着,拿出一个镯子,一块手帕,交给李靖,说是送给徒弟的礼物,这镯子叫做乾坤圈,这手帕叫混天绫。”这娃娃就是哪吒。七岁那年,一天天气热极了,他到大海里去洗澡,拿着混天绫在水里一晃,就掀起大浪,大浪把东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。哪吒本领高强,勇敢正义,是我学习的榜样。

师小结:样例提供交际素材,学习推荐方法,了解注意事项。注意事项:

讲清楚:声音洪亮,表达清楚,语速合适。

听明白:认真听取,了解内容,适当补充。

四、个别展示,总结推荐方法。

个别展示过程中要关注评价

提倡其他推荐形式:说经典台词、做典型动作、唱动画主题曲。

五、在小组内进行推荐。

六、进行班级最佳推荐员评选。

七、板书设计:

最佳推荐员评选

讲清楚

听明白

关于本教案的常见问题

Q：口语交际：推荐一部动画片课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际：推荐一部动画片》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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