国家监察机关优质课一等奖

八年级下册分道德与法治3.6.4《国家监察机关》教学设计

一、教学目标

情感态度和价值观目标；自觉热爱国家监察机关，增强对我国监察机关的崇敬、热爱之情。

能力目标：提高对国家监察机关的认识、能够区分监察机关的职权。

知识目标：认识我国监察机关的性质、组成。

二、教学重点

国家监察机关的性质、组成

三、教学难点

国家监察机关的职责

四、教法与学法

体验法、讨论法、探究合作

讲授法、启发示

五、教学过程

（一）导入新课：播放视频：国家监察委的解读

教师提问：通过观看视频可以得出哪些信息？

学生回答（略）

引导总结：让我们进入“国家监察机关”的探讨。

（二）讲授新课

第一目：行使监察权的机关

（1）出示PPT（事件案例）：呈现“姚某的案例”。

问题：你读出了什么信息？

学生回答（略）

引导总结：国家监察机关的性质：监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，依照本法对所有行使公权力的公职人员（以下称公职人员）进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。

（2）出示PPT播放视频：呈现“国家监察机关体系”内容

问题：通过观看视频，国家监察机关的体系是怎样的？

学生回答（略）

引导总结：我国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。国家监察委员会是最高监察机关，领导地方各级监察委员会的工作；上级监察委员会领导下级监察委员会的工作；地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。

拓展训练：出示不同级别的监察机关让学生说一说他们之间的关系

（3）出示PPT探究三：呈现“监察对象”内容

问题：查查看，还有哪些人员在监察范围之内？

学生回答（略）

引导总结：依照法律规定，监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖。 （4）出示案例：“杨晓渡当选为国家监察委员会主任”

问题：国家监察委员会与全国人民代表大会是什么关系？

学生回答（略）

引导总结：国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。国家监察委员会由国家最高国家机关产生，对它负责，受它监督。地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生，对它负责，受它监督，同时还对上一级监察委员会负责，受它监督。 （5）出示案例：”向某的事件”

问题：向某所在单位这一要求是否合法？请说明理由。

学生回答（略）

引导总结：监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 第二目：监察机关的职责

（1）出示案例：枣阳市第一实验小学违反国家规定的事件

问题：在上述案例中，监察委员会行使了什么职责？ 学生回答（略）

引导总结：处置职责和监督职责

（2）出示PPT：呈现“国家能源局违规违纪的事件”

问题：在上述案例中，监察委员会行使了什么职责？ 学生回答（略） 引导总结：调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪，是监察委员会的一项经常性工作。行使了调查职责和处置职责

（3）出示PPT：让学生分组查找三个职责的相关内容

分组讨论，查找答案，回答问题

第三目：随堂测试

1.我国宪法规定，中华人民共和国国家监察委员会是国家的（

）

A.行政机关

B.行使监察权的机关

C.审判机关

D.检查机关

2.根据监察委员会的机构设置，我国设立

监察委员会和（

）

A.国家监察委员会和地方各级监察委员会

B.中央监察委员会和省市

C.中央、省、市

D.国家监察和县市

3.依照法律规定，监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖。下列人员不属于国家监察委员会监察对象的是（

）

A.国企董事长

B.民营经济老总

C.教育局人事科科长

D.财政厅厅长

4.向某涉嫌非法套取国家扶贫经费。县监察委员会收到举报后，准备进行调查。向某所在单位却以向某在扶贫工作中作出重要贡献为由，向县监察委员会发函，要求停止调查。向某所在单位这一要求（

）

A.合理，向某在扶贫工作中作出了重要贡献

B.不合理，向某所在单位与县监察委员会的地位不同

C.合理，向某所在单位也是国家机关，理应重视

D.不合理，监察委员会依照法律规定独立行使监察权

5.监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，下面对监察委员会的监督职责理解错误的一项是（

）

国家监察机关

A.监督是监察委员会的首要职责

B.侦查网络金融诈骗活动

C.监督所有公职人员行使公权力的行为

D.把权力关进制度的笼子里

第四目：课堂小结

学生回答，教师总结

第五目：板书设计

国家监察机关的性质行使监察国家监察机关的体系权的机关

监察机关的产生

监察机关的工作要求

监察机关监督职责

的职责

调查职责

处置职责