公民权利的保障书教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

公民权利的保障书教学目标：1.情感、态度与价值观目标感受宪法对公民切身利益的重要性；提高宪法意识，认识到宪法是维护每个公民基本权利的保障书，与每个公民生活息息相关；用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。2. 能力目标提高自学、合作、表达能力，分析、解决问题能力；形成遵纪守法、依法办事的行为习惯，能够运

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所属课文：公民权利的保障书

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2019-05-21 14:17:00

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学校：泸州市周永福第一实验学校

公民权利的保障书教学目标设计

未知

2019-05-21 14:17:00

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关键词：公民权利的保障书教学目标设计

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公民权利的保障书

教学目标：

1.情感、态度与价值观目标

感受宪法对公民切身利益的重要性；提高宪法意识，认识到宪法是维护每个公民基本权利的保障书，与每个公民生活息息相关；用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。

2. 能力目标

提高自学、合作、表达能力，分析、解决问题能力；形成遵纪守法、依法办事的行为习惯，能够运用宪法原则维护自己的人权。

3. 知识目标

理解宪法是公民权利的保障书；理解公民要树立宪法意识，维护宪法权威。知道国家一切权力属于人民的道理和国家尊重和保障人权所采取的措施。

教学重点难点

1.国家权力属于人民；国家尊重和保障人权。

2.人权理想变成现实。

一、导入新课

1.你知道国家宪法日是哪一天吗？

2.历史回眸：回顾新中国成立的历史，引出我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。

二、新课学习

1.学生阅读运用你的经验 P2小眉的周记，思考以下问题：

①除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？

②为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？

③为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？

2．国家权力属于人民

概念区分：权利和权力、人民和公民

①国家权力属于人民主要体现在哪些方面？ ②阅读探究与分享P5，思考问题：中学生通过撰写提案参与到国家事务中，这给我们什么启示？

三、课堂小结

1．我国宪法的基本原则：

我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

2．“国家权力属于人民”体现在哪些方面？（保证人民当家作主）

①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家做主的地位。

中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。

我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。

③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

广大人民通过人民代表大会制度行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事物。

④宪法规定的广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。

⑤宪法规定国家武装力量属于人民。

3．我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。

四、巩固练习

关于本教案的常见问题

Q：公民权利的保障书教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《公民权利的保障书》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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