中华人民共和国主席设计意图

八年级《道德与法治》下册第三单元第六课第二课时教学设计

课题

主备人

教

学

目

标

教学重点

教学难点

教法学法

马二民

中华人民共和国主席

授课人

授课时间

课型

新授课

１

课时

知识目标：

了解我国***的产生和职权，特别是在国家机构中的作用。

能力目标：

能够把学习到的知识运用到日常生活中来，能概括出***在维护人民当家做主中的作用。

情感态度价值观目标：

提高对***的认识，增强对***的崇敬和热爱之情，培养法治思维，增强法治观念。

***的职权

理解***是国家机关，是国家机构的组成部分

情景教学法、多媒体教学法、讲授法

教学过程（教学环节、教师活动、学生活动、设计意图）

个性化补充

（一）、【导入新课】

观看《我将无我，不负人民》视频。

教师导入: 每个国家都有自己的国家元首,我们国家的国家元首叫作“中华人民共和国主席”。***是我国现任***。现在,就让我们走近中华人民共和国主席,认识中华人民共和国主席，一起来了解一下***是如何产生的，它的职权又有哪些。

（二）、【讲授新课】

1.代表中华人民共和国的国家机关

链接资料: 材料一

《中华人民共和国宪法》

第三章

国家机构

第二节

中华人民共和国主席

第七十九条

中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。

有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。

中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。

材料二

***简介

***,男,汉族,1953年6月生,陕西富平人。1969年1月参加工作,1974年1月加入中国共产党,清华大学人文社会学院马克思主义理论与思想政治教育专业毕业,在职研究生学历,法学博士学位。

第十二届全国人大第一次会议当选为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。第十三届全国人大一次会议当选为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。

问题:读两则材料,说出其中包含了哪些我们对***的认识。

学生分组讨论,得出正确认知,每组选派代表参与全班交流。

教师引导总结,PPT展示:

●地位：中华人民共和国***是代表中华人民共和国的国家机关,是中华人民共和国的国家元首。代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。

●产生：***由全国人民代表大会选举产生。

●当选为***的资格:中华人民共和国公民;具有选举权和被选举权;年满四十五周岁。

●***每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。

过渡:宪法不仅规定了我国***任职资格,还规定了***的职权。

下面就让我们一起看一看***有哪些职权。

2.***的职权

环节一:自主学习。

学生自主阅读课本,总体把握***的职权:公布法律、发布命令;任免权;外事权;荣典

权。

环节二:合作探究。

教师PPT展示相关资料,让学生说出材料所体现的内容。

（1）、公布法律、发布命令：

材料一：

中华人民共和国主席令

第三号

《中华人民共和国监察法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议

于2018年3月20日通过，现予公布，自公布之日起施行。

中华人民共和国主席

***

2018年3月20日

材料反映的是中华人民共和国主席行使什么权利？

学生共同回答：公布法律、发布命令：

教师补充：***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，

公布法律。

展示图片：

***签署主席特赦令

对四类服刑罪犯实行特赦

宣布进入紧急状态：

紧急状态，是指发生或者即将发生特别重大突发事件，需要国家机关行使紧急权力予以控制、消除

其社会危害和威胁时，有关国家机关按照宪法、法律规定的权限决定并宣布局部地区或者全国实行

的一种临时性的严重危急状态。

宣布进入战争状态：

战争状态是指当国家安全受到严重威胁时，将军队处于最高级的备战准备，并向全国发布战争动员

的一种战斗紧张形势。

发布动员令：

动员令是为使国家武装力量从平时状态迅速转入战时状态并对用于战争的人力、物力、财力进行统

一指挥，使政治、经济、文化等活动一律服从战争状态的命令。有全国总动员令和局部地区动员令

两种。动员令发布后，一切被动员和征招的人员和物资，必须按照规定的时间和地点到达，听候调

配。任何违反动员令的行为都要受到刑事处罚或军法制裁。中国宪法规定:***根据全国人民代

表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，发布动员令。

（2）、任免权：

[来源学科网ZXXK][来源:Z,xx,k.Com]

2018年3月18日上午，十三届全国人大一次会议在人民大会堂举行第六次全体会议，根据******的提名，经过投票表决，决定***为中华人民共和国国务院总理。******签署第一号主席令，根据大会决定，任命***为国务院总理。

***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。

（3）、外事权：

2019年2月20日电

******20日在人民大会堂接受9国新任驻华大使递交国书。这9位新任驻华大使是：萨尔瓦多驻华大使杜兰、印度驻华大使唐勇胜、土库曼斯坦驻华大使杜尔德耶夫、克罗地亚驻华大使米海林、吉尔吉斯斯坦驻华大使巴克特古洛娃、埃塞俄比亚驻华大使特肖梅、格林纳达驻华大使戴艾美、肯尼亚驻华大使塞雷姆、毛里塔尼亚驻华大使维拉利。

2019年3月27日，在结束对意大利共和国、摩纳哥公国、法兰西共和国国事访问后，******回到北京。

***主席夫人彭丽媛，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央办公厅主任丁薛祥，中共中央政治局委员、中央外事工作委员会办公室主任杨洁篪，国务委员兼外交部部长王毅，全国政协副主席、国家发展和改革委员会主任何立峰等陪同人员同机抵达。

教师总结：

***代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。

（4）、荣典权

荣典权(power of having the honour)是指国家元首或国家最高权力机关颁赐或规定荣誉、荣典，授予荣誉职衔和荣誉称号等权力。

包括授予高级军官以军衔，授予高级外交官以大使、公使等衔级，授予对国家有卓越贡献的功臣、名将以勋章、奖章，授予英雄或模范以荣誉称号等。

教师总结：根据《中华人民共和国宪法》规定，经由全国人民代表大会常务委员会规定和决定授予的国家勋章和荣誉称号，由***宣布授予。

八一勋章

友谊勋章

2018年6月8日，中华人民共和国“友谊勋章”颁授仪式在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。******向俄罗斯总统普京授予首枚“友谊勋章”

***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家的勋章和荣誉称号。

国家勋章和国家荣誉称号法规定，国家勋章和国家荣誉称号为国家最高荣誉。全国人民代表大会常务委员会决定授予国家勋章和国家荣誉称号。中华人民共和国主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定，向国家勋章和国家荣誉称号获得者授予国家勋章、国家荣誉称号奖章，签发证书。

(设计意图:这部分内容较简单,可将课堂交给学生,让学生在实践中增强自学的能力和信心。) （三）、【课堂小结】

本节课我们主要学习了***的性质、地位、产生过程以及***的职权范围。希望通过本课的学习，同学们能对***这一国家机关不再停留在表面的认知上，而是能从国家层面、政治层面更深刻地理解它。

（四）、【课堂练习】

1、我国***是由什么选举产生的（B

）

A、全国人大常委会B、全国人大C、全国人大专门委员会D全国人大和全国政协

2、我国中央国家机构的构成包括（

D ）

①全国人民代表大会②国家监察委员会、最高人民法院、最高人民检察院③中华人民共和国主席④国务院

A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④

3、中华人民共和国主席是(

D

)

A.国家权力机关

B.国家行政机关

C.国家司法机关

D.代表中华人民共和国的国家机关

（五）、【板书设计】

第二课时

中华人民共和国主席

国家机构——中华人民共和国主席

（六）、【教学反思】

这节课要让学生明确***不仅是国家的元首,还是我国的一个国家机关。因为人民代表大会这一权力机关和人大常务委员会的部分决定决策必须有一个机关来传达执行,这个机关就是***。本节课需要学生在理解的基础正确应用。