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第七课我们的文化自信第3课时焕发活力的中华文化教学设计【教学目标】1.理解中华民族的伟大复兴必然伴随着中华文化的繁荣兴盛的道理。2.了解中华文化的新机遇。3.理解中华文化需要在继承的基础上发展,在发展的过程中继承的道理。4.以开放的心态参与文化交流,作中外文化交流与传播的使者。【教学重点】中华文化的

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第七课 我们的文化自信名师教学视频(文字实录)

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第七课

我们的文化自信

第3课时

焕发活力的中华文化

教学设计

【教学目标】

1.理解中华民族的伟大复兴必然伴随着中华文化的繁荣兴盛的道理。2.了解中华文化的新机遇。

3.理解中华文化需要在继承的基础上发展,在发展的过程中继承的道理。

4.以开放的心态参与文化交流,作中外文化交流与传播的使者。

【教学重点】

中华文化的新机遇

【教学难点】

中华文化需要在继承的基础上发展,在发展的过程中继承的道理

【教学过程】

一、导入新课

著名翻译家许渊冲先生从事中外文学翻译工作70多年,笔耕不辍。他说:“我们中国人,就应该自信,应该有点狂的精神。五千年的文化,是智慧的传承,是精神的传递。”

你对“我们中国人,就应该自信”这句话是怎样理解的?

二、自主预习

1、现代科技的发展给人类的生产和生活方式带来了_______,也给人类带来了新的______。

2、今天的人类享受着从来没有过的_______,但也面临着各种各样的______,有着挥之不去的_______。博大精深、独具一格的中华文化,可以为解决这些问题提供某些_______。

3、文化只有与时代______才会有活力。传承中华文化,需要在_____的基础上发展,在_____的过程中继承。发展中华文化,必须发扬以改革创新为核心的______,不断推陈出新、______,这样才能使中华文化焕发出_____,走向繁荣。

4、文化是_____的,只有在交流借鉴中才能获得______。我们要有“海纳百川”的______,一方面充分学习吸收______的有益成果,另一方面积极促进______的传播,提升中华文化的自信。这样可以更进一步加速中华文化的_______,促进中华文化的发展和世界文化的_____。

三,讲授新课。

探究一:中华文化的新机遇。

探究二:中华文化的传承。

探究三:中华文化的传播。

四,课堂小结。

本节课的学习有什么收获?有哪些疑惑?

五,板书设计。

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