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做负责任的人教学实录与评析｜教案在线预览

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关键词：做负责任的人教学实录与评析

正文

第六课、责任与角色同在

第二框、做负责任的人

一、教学目标

1、情感、态度与价值观

培养学生的责任意识，让学生有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。

2、能力目标

能对承担责任的代价与回报作出正确的评估，做出合理选择，提高辩证思维能力。提高自觉承担那些不是自愿选择但应该承担的责任的能力。

3、知识目标

知道承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价。懂得有些责任（如：师长的委派或工作的要求等）即使不是自愿选择的，也应勇于承担。

二、教学重难点

教学重点

1、正确评估承担责任的代价与回报。

2、促进学生树立责任意识，做负责任的人。

教学难点

1、正确评估承担责任的代价与回报，做出合理选择。

2、自觉承担不是自愿选择但应承担的责任。

三、学情分析

初中学生已经具备一定的责任意识，但受认知水平和生活阅历所限，初中学生的责任意识还不够强，对如何正确履行对自己、对他人、对社会的责任还没有全面的认识。有些学生不能正确认识责任与代价、回报的关系，难以做出正确合理选择。

四、教学准备

教师准备：制作教学所用的相关幻灯片和小视频。

学生准备：预习本课，收集资料。

五、教学过程

教学环节

情景导入

学生活动

设计意图

播放视频、提问

看视频、回答问题

让学生进入教学情教师活动

“小测试”

（一）不言代价与回组织开展“帮帮报

小龙”活动

思考、分析

扮演记者，开展“现场采访”活动

扮演受访者或观众参与活动

境，激发学习兴趣

以贴近学生实际的例子为载体，提出承担责任中代价与回报问题的思考

通过新颖的形式，拉近知识和生活的距离，让学生辩证看待承担责任时，代价与回报的关系，培养学生勇于承担责任，不

言代价与回报的观念

（二）我承担我无悔

让学生懂得只要是自己应该承担的责任，即使不是自愿选择的，也应勇于承担。

（三）学习道德楷展示评析白方礼观看视频、思考

激励学生向道德楷模，寻找负责任的人

老人的先进事迹

模学习。

通过小青的故事思考、回答

提出问题“如果你是小青，你做出了什么样的选择？为什么？”

展示“小青的选思考

回答问题

择”，引导学生思考。结合自身实际与学生探讨

让学生以第一视角去思考，面对不是自愿选择，但又是应该承担的责任，会作何选择。

开展寻找身边的“负责任的人”活动

（四）品味名言，

教师出示，解析感悟责任。

名言，提出期望

（五）歌曲赏析

教师播放视频《责任之歌》

分享感人事迹

引起学生共鸣，

提升情感体验。

学生思考、感悟

以中华优秀传统文化为载体，激发学生的责任意识。

学生观看、感悟

总结，提升

六、板书设计

1、不言代价与回报

做负责任的人 2、我承担，我无悔

资料摘要

做负责任的人教学实录与评析

做负责任的人教学实录与评析

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

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关于本教案的常见问题

Q：做负责任的人教学实录与评析是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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