访谈教学目标

任务驱动型作文写作初探 ——由“家训

（家书）”说开去

教学目标

1.知识与技能：①了解任务驱动型作文特点②掌握任务驱动型作文写法

2.过程与方法：①通过作文典例了解任务驱动型作文特点②通过知识检测掌握任务驱动型写作方法

3.情感态度与价值观：紧跟作文发展趋势，掌握作文写作方法

教学难点

任务驱动型作文写作方法

教学难点

任务驱动型作文写作特点

教学方法

赏读法

探究法

点拨法

课时安排

1课时

教学过程

任务驱动型作文是作文写作的一种新动向。题型在变，要求也在变。我们将如何应对这种变化？下面以“家训家书”为例，让我们初步了解任务驱动型作文。

在“寻找中国最美的家训（家书）”复评活动中，评委会决定以大众网络投票的方式进行评选。有以下四则家训（家书）拟参评，如果有一次神圣的投票机会，你准备把这一票投给谁？

1、夫学者犹种树也，春玩其华，秋登其实。讲论文章，春花也；修身利行，秋实也。——南北朝·颜之推《颜氏家训·勉学》

2、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——清朝·朱伯庐《朱子家训》

3、

治家八字诀：书、蔬、鱼、猪、早、扫、考、宝。——晚清·曾国藩《曾国藩家书》 解释：书，指读书写字；蔬，指种菜；鱼，指养鱼；猪，指养猪；早，指做事起早；扫，指洒扫房屋庭院；考，指祭祀祖先；宝，指亲近邻里。

4、一纸书来只为墙，让他三尺有何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。——清朝·张英的家书

解释：清代安徽桐城大学士的府第与邻居吴姓，为了盖房发生纠纷。告到县衙。因两家都是高官望族，县官欲偏袒相府，但又难以定夺，连称凭相爷作主。相府家人遂敕书京都，张英阅罢，立即批诗寄回。家人得诗，旋即拆让三尺，吴姓深为感动，也连让三尺，便形成了六尺巷。

请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

看完题目，有的同学认为所有家训都很美，无需选择，有的同学认为都不美，认为忠厚传家久才是最美家训，跳出所给四则家训之外。这些都是审题不准造成的。审题仍然是我们写好任务驱动材料作文的第一步。

一、审一审：读懂题目，精准审题。

1、读叙事材料：最美家书家训评选中，四人家书有何异同？

相同点：家书家训传世，亲人子孙受诲

不同点：为学之道 生活之道 居家之道 处世之道

2、读任务指令：

（1）任务一：最美家训家书投票，如果有一次神圣的投票机会，你准备把这一票投给谁？

对象指令：暗含比较，优中选优，明确写作对象 （2）任务二：综合材料内容和含意

内容指令：紧扣材料，抓住核心，兼顾其它 （3）任务三：体现你的思考、权衡与选择

思维指令：思考、权衡与选择

3、读显性要求：

（1）选好角度，确定立意

从所选择对象中选择合适角度，提炼主题：

①颜氏家训：讲论明知识，修身养德行

②朱子家训：思衣食不易，惜当下生活

③曾国藩家书：平凡栖居，自在生活

④张英家书：让一让又何妨？

（2）明确文体

文体可能受限制

有了刚才的仔细审题，我们发现任务驱动型材料作文相较于传统新材料作文多了任务指令，同时也没有改变材料作文的本质，我们仍需要选准角度，确立最佳立意。那么，我们在写作的时候，需要在哪些方面做好呢？

二、想一想：写作策略

紧扣任务：明确对象，就事说事，权衡比较

说理论证：围绕原因，有理有据，深入阐发

力求突破：以小见大，联系现实，人文关怀

理论服务实践。我们以这些认识做基础，我们来看看下面习作哪些优点值得我们学习，哪些不足我们需要避免。

三、品一品：习作鉴赏

1、家风，永远的传承

家风，永远的传承

关注传统文化，传承家训风骨。近日，一则关于家书的网上投票，使在中国传承已久的家风传统受到世人的关注，不禁让我们回忆起家风中那些珍贵的宝藏。 勤俭节约，是助家庭长久安居的良苦用心……

相互谦让，是让人和谐相处的谆谆教诲…… 简单生活，是使人内心安定的灵丹妙药……

家风是我们的传统文化，于家庭，于个人甚至于社会有许多有益的帮助。家风，永远传承。

思考问题：结合审题和写作策略，本文有何优点？有何不足？

论证思路清晰，主题明确。但是没有回应任务，没有做出选择和比较。

2、六尺巷中不灭香

“一只脚踩扁了紫罗兰，她却把香味留在你的脚上，这就是宽容。”我从来不否认人性是自私的，然而在这种人性下，仍然坚守的宽容便越发显得弥足珍贵了。所以在这次评选活动中，我这一票将投给清朝张英的家书，投给香气永存的六尺巷。（明确对象）

颜氏家训阐明学习的目的，使人修身养性，然而只会学习，只顾个人发展是远远不够的；朱子家训中提出了对劳动的感恩，懂得感恩的人才会有所为，却也没有谈及人与人的关系；曾国藩的家书中，字字真心，但条目过细，重点不明，让后人不能充分领会其精神实质。我

偏爱张英家书中的那几句，“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇”。（权衡比较）

韶华易逝，岁月易老，时间从指间细碎流走。世间有很多美好的风景，在时光的淘洗下终会发白褪色，我们又何必执着于细枝末节呢？人是一种社会动物，人与人之间的相处和交流是必不可少的，有了相处和交流，就免不了有矛盾与摩擦。你为着你的，我想着我的，矛盾就永远不可解决。只要换一种心态，为他人着想，才能化干戈为玉帛。一句真诚的道歉，一个谅解的微笑，终会使寒冷坚固的冰，化为暖日里翩翩的蝶，带来不灭的香。（就事说理） 古有张英让出六尺巷，在当今社会中，宽容这种品质更需要得到传承和继承。

世家繁华如花，人生淡漠如茶。在这个越来越喧嚣的世界，人们越来越急躁，越功利，为了一点儿小事就破口大骂，缺少耐心，缺少理解，缺少宽容。一句家训，一封家书，需要后人听，用心记。宽容这种美德，在一段故事里闪光，在一张旧纸上泛黄，在一个小巷子飘香。（拓展突破）

一切都会过去，一切都会过去。那些争执，那些不满，那些怨怼与仇恨，终会被时光湮灭。有些言语，有些品质，有些美好与光荣，将会于世永存。

不会有人记得，相府曾有过多么辉煌，有几间书房，有几处庭院，却仍有人记得那六尺巷的故事，至今仍能闻见六尺巷中的不灭香。（回扣主题）

思考问题：作为任务驱动型作文，本文哪些地方值得我们学习？

1、紧扣任务

2、说理深入 3、力求突破 4、主题明确

四、写一写：知识检测

阅读下面的材料，按要求写一段100字左右文字作为文章开头。

某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻：

一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。（暖在良心）

一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。（暖在情味）

某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损害一副珍贵名画，主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。（暖在宽容）

从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏中，你认为哪一则更合适？请综合材料内容及含意写一段文字，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

解读提示

第一则新闻：坚守良心，温暖他人；诚信经营，传递正能量；面对利益诱惑，坚守道德底线。

第二则新闻：理解和尊重亲人，凸显关爱；遵从秩序规则，方便他人。

第三则新闻：主动宽容友善；理解孩子，呵护成长；面对利益受损，理性处理。

五

悟一悟：学后感悟

题型在变，写作要求也在变，我们要始终坚持读懂文题内容，弄清写作要求；见“材”

起意，对“问”下笔，做到以不变应万变。