第二节　东南亚课件配套优秀公开课教案设计

《第一节

东南亚（第一课时）》 教学评一体化教学设计 设计者：刘彬 时间：3.20

导入：播放喜剧电影《人在囧途之泰囧》片段，通过“三人行”跨出国门远赴热带风情浓厚的泰国，上演泰国冒险传奇。你知道泰国的位置吗？现在

去泰国旅游的人越来越多，在这里没有感觉到语言上的障碍和生活上的不习惯，这是为什么呢？对，因为东南亚是海外华人和华侨分布最集中的地区。

课标

在地图上找出东南亚的位置、范围和主要国家，读图说出该地区地理位置的特点。

（1）纬度位置：( —— )，这就决定了东南亚主要位于 带

M:位于 半岛和 岛之间的

海峡 3.简述东南亚位置的重要性。

4.东南亚与中国陆上相邻的国家有 。 教学目标

1.运用地图说出东南亚的组成、地理位置和主要的国家，并能评价东南亚位置的重要性。（重、难点）

2.位置：

学生学习活动与评价

【任务一】“十字路口”

的位置

教师评价与总结

范围：东南亚包括中南半岛和马来群岛两大部分。

纬度位置(10°S～28°N)：决定了东南亚大部分位于热带；

设计意图

提高学生的自学能力，培养学生的读图分析能力。

激发学生的学习兴趣，突破学生识图的难点。

1.范围：包括A 和B 两大部分。

海陆位置：亚洲东南部，西临印度洋，东临太平洋。

东南亚位置重要性：亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间，处于“十字路口”的位（2）海陆位置：位于亚洲_______部，西临 洋，东临 洋。置。

马六甲海峡位置重要性：位于马来半岛和苏门答腊岛之间，是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，是连接教学用具：课本、PPT课件

教法学法：教法：读图分析法；学法：自主学习法、合作探究法。

学生自主学习教材，独立解决问题，并回答。

学习评价单：第1题

过渡：根据东南亚的纬度范围我们知道东南亚绝大部分位于热带，那气候以什么为主呢？

运用图表说出东南亚气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。

2.运用地图说出东南亚的主要气候类型、分布对农业生产的影响。（重点）

3.树立人类活动与自然环境协调发展的人地观。

【任务二】热带气候与农业生产

1.气候类型：A 气候和B 气候，具有全年高温、降水丰沛的特征。

2.主要的粮食作物： 。

太平洋与印度洋的重要海上通道。

中南半岛，属热带季风气候，学生探究，老终年高温，分旱、雨两季；师点拨，做到马来群岛，属热带雨林气候，师生互动和生终年高温多雨。

生互动。

3.东南亚是世界上 的最大产地。

东南亚人口稠密，耕地较少，

4.主要农作物及分布

物产

稻米的橡胶的棕榈油椰子的椰子的蕉麻的最重要出最大生的最大最大生最大出大生产国

口国

产国

生产国

产国

口国

气候高温多雨，所以将水稻作为主要的粮食作物。

东南亚是世界上天然橡胶、棕榈油、椰子和蕉麻的最大产地。

东南亚的农作物生产以牺牲自然环境为代价，引发一系列环境问题，所以我们树立人地和谐发展观。

拓展学生的知识，树立人类活动与自然环境协调发展的人地观。

主要生产或出

口国

5.农业生产与环境保护

学生观察、思考、讨论、回答。

学习评价单：第2、3题

小结

构建知识体系

【任务三】整理归纳，总结反思

（1）完善板书的知识框架并尝试简述知识要点。

（2）尝试回顾和记忆

这节课我们学习了我们的近邻——东南亚的位置特点、气候与热带农业生产等相关知识。通过学习，我们了解了东南亚“十字路口”地理位置的重要性，知道了东南亚热带气候与农业生产之间的关系,更重要的是学会了描述某地区地理位置特点以及分析该地区自然影响人文等区域地理的学习方法。

板书设计（思维导图）：