6和7的组成教案（名师）｜教案在线预览

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南康市逸夫小学教师课时计划学科数学班级教师周次第周课时第课时中心发言人 6和7的组成（41页）教学内容教1、认识6和7的组成。学2、通过学生动手操作，亲历知识的形成

资料类型：教学教案文档

所属课文：6和7的组成

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2018-05-22 09:39:00

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学校：南康区逸夫小学

6和7的组成教案（名师）

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2018-05-22 09:39:00

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关键词：6和7的组成教案（名师）

正文

南康市逸夫小学教师课时计划

学科

数学班级教师周次第

周课时第

课时中心发言人 6和7的组成（41页）

教学内容

教

1、认识6和7的组成。

学

2、通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生对学习的兴趣。

目

3、培养学生良好的思想品德，合作解决问题的能力。

标

教学重点

教学难点

教学方法

教具、学具

教学重点：掌握6、7的组成

掌握6、7的组成

培养学生良好的思想品德，合作解决问题的能力。

观察法、讲授法、练习法

教师准备的图片，学生每人准备花片、圆片各七个

、

教

学

建

议

一、引入

执教人意见

师；昨天我们学习了6和7，说一说你观察到身边有哪些事物可以用6或7来表示的

二、新授

1、出示苹果和人像挂图

师：老师这有6个苹果，我想把它分给两个小朋友(或小猴)你能帮我分一分，有几种分法吗？

生；小组互相讨论有几种分法？说一说你是怎样分的？

生；学生汇报，师板书分法

6 6 6 6 6 1 5 2 4 3 3 2 4 5 1 2、师；总结分法

师：看到这些分法，你能发现什么？我们可以将这些分法总

结成这样3种。

看到每一组，你可以想到什么？

生:我可以发现可以用圆片来摆摆就很清楚了。

3、7的组成

刚才老师拿来了一个苹果，应该是7个，7个苹果怎样分给2个小朋友的？请拿出7个圆片学具来分分看，有几种分法？

汇报分法，师板书分法，

7 7 7 7 7 7 1 6 2 5 3 4 4 3 5 2 6 1 看到每一组，还能想到什么？

三、游戏巩固

1、猜数，师左手拿几个苹果，右手和左手合起来是6个，知道右手是几个吗？

2、一生出3个手指头，另一个出一个数能和他组成6(7) 3、拍巴掌，学小猫叫等游戏组成6和7

板书设计：

作业设计：

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：6和7的组成教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6和7的组成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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