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18 在金色的沙滩上肖塘小学陈烨教学目标:1、在语言环境中正确认读本课生字10个“礁、沫、肠、搁、吩、蜊、螺、蛳、捅、讶”;在语境中理解“一望无际”、“惊讶”等词语。2、正确流利地朗读课文,能按照提纲复述课文7--12小节。3、有感情地朗读课文,感悟小姑娘美好的心灵。教学重点:通过对课文的理解,能够

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学校:上海市奉贤区肖塘小学

18 在金色的沙滩上教学设计(第二课时)

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18 在金色的沙滩上教学设计(第二课时)

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关键词:18 在金色的沙滩上教学设计(第二课时)

正文

18 在金色的沙滩上

肖塘小学

陈烨

教学目标:

1、在语言环境中正确认读本课生字10个“礁、沫、肠、搁、吩、蜊、螺、蛳、捅、讶”;在语境中理解“一望无际”、“惊讶”等词语。

2、正确流利地朗读课文,能按照提纲复述课文7--12小节。

3、有感情地朗读课文,感悟小姑娘美好的心灵。

教学重点:通过对课文的理解,能够按照提纲复述课文7--12小节。

教学难点:通过对课文的研读,感悟小姑娘的美好品质。

教学过程:

一、

图片引入,揭示课题。

1、出示海景图,使学生进入情境,直观地感受大海的美。

2、出示:碧蓝的海水一望无际,海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美极了!

(1)理解“一望无际”。(2)指导朗读。

3、出示课题:18 在金色的沙滩上

二、

由境入文,整体感知。

1、出示自学要求:

(1)轻声读课文,读准字音,读通句子。

(2)想一想,课文主要讲了什么事?并尝试完成填空。

在金色的沙滩上,一位画家请一个小姑娘

。小姑娘一直 ,就连老伯伯劝她回家,她 。画家回来后要把贝壳送给她,但小姑娘 。

2、学习课文词语

3、学生交流填空,根据学生的回答板书:

看管衣物

小姑娘 等待画家 谢绝赠送

三、

品读课文,感受人物的美。

(一)学习 1-6小节

1、分小组依次读课文内容

2、师:你觉得这是一个怎样的小姑娘?

(二)学习7-12小节

1、师:在这段等待的过程中,小姑娘又是如何等着画家叔叔的呢?请你们从7-12小节中,找出相关的句子,并用“--------”划出。

2、根据学生交流,随机出示第7、12小节。

出示太阳越升越高,小姑娘的额头上沁出了细细的汗珠,眼睛里露出焦急的神情。

(1)从这句话中,你读到了什么?

(2)指导朗读句子

小姑娘把画家的画夹和衣服紧紧地搂在胸前,一步一步往后退,眼睛直望着礁石那边。

(1)圈出描写小姑娘动作的词(搂、退、望)(2)指导朗读句子

(三)学习第8-11小节

1、分角色朗读8--11小节

2、小姑娘为什么没有离开?文中她是怎么说?

3、指导朗读句子:我答应了叔叔,一定得等他回来。

4、根据提纲,复述课文第7---12小节

(1)出示提纲:小姑娘等待画家回来,老伯伯劝她回家,她也不肯离开。

(2)根据填空,学习复述。

(3)教师指导方法。

(四)学习13-17小节

1、说话练习:就这样,小姑娘盼啊,盼啊,她心想:

。

2、师引读:她的内心无比焦虑,就在这时,她眼前突然一亮,她看见……

3、指导朗读小姑娘的话:小姑娘羡慕极了,情不自禁地说:“啊,真好看!”

4、师引读第18、19、20节

5、学习第21小节

四、总结课文,拓展深化。

1、“金色”除了指美丽的沙滩外,还代表了什么?

2、师总结。

五、作业设计:

回家后,把这个故事讲给爸爸妈妈听。

六、板书设计:

18 在金色的沙滩上

(金子般的心)

看管衣物

沁出

焦急

根据提纲复述课文)

小姑娘

等待画家

一定

抓住人物主要表现

谢绝赠送

搂

退

望

补充事件六要素

18 在金色的沙滩上

太阳刚冒出海面。在金色的沙滩上,有个身穿天蓝色连衣裙的小姑娘在拾贝壳。她的身后留下一串小小的脚印。

一位青年画家背着画夹来到海滩上,他笑着问小姑娘:“小朋友,拾到什么好东西?”

小姑娘闪着明亮的大眼睛,伸出一双小手,把拾到的贝壳捧给画家看。

画家笑了笑。他脱下衣服和鞋子,指着远处的礁石对小姑娘说:“那儿的贝壳更好看。你帮我看着东西,我去捡,好不好?”

小姑娘点点头,把衣服和画夹放在身旁。她望着画家游向礁石。

碧蓝的海水一望无际,海水激起的泡沫像一堆堆白雪,美极了!

太阳越升越高,小姑娘的额头上沁出了细细的汗珠,眼睛里露出焦急的神情。

一位好心肠的老伯伯走过来问小姑娘:“孩子,你在等谁呀?”

小姑娘说:“一个画家叔叔,我给他看着衣服哩。”

老伯伯说:“傻孩子,火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧,东西搁在这儿,我给你看着。”

小姑娘摇了摇头,说:“我答应了叔叔,一定得等他回来。”

老伯伯走了。海水轻轻地漫上沙滩。小姑娘把画家的画夹和衣服紧紧地搂在胸前,一步一步往后退,眼睛直望着礁石那边。

小姑娘盼哪,盼哪,忽然眼睛一亮,她看见在波浪里露出了画家结实的胸脯。

“叔叔——叔叔——”小姑娘欢呼起来。

画家游到了海滩上,笑嘻嘻地把拾到地贝壳拿给小姑娘看。美丽的贝壳映着阳光,更加灿烂夺目。小姑娘羡慕极了,情不自禁地说:“啊,真好看!”

画家向小姑娘介绍他拾到的贝壳:“你看,这个是沙蜊子,这是大猫眼,这是小螺蛳,这是金海螺……你要哪个?随你挑!”

小姑娘摇摇头,对画家说:“我不要,老师说了,不能随便要别人的东西。我要回家吃饭了!”

画家感动极了,他不知道怎么来感谢这位可爱的小姑娘,只好把贝壳装进塑料口袋里。忽然,他灵机一动,把塑料袋捅了一个洞。

两个人一同往回走。画家抢先一步,走在前面,小姑娘跟在后面。美丽的贝壳从塑料口袋里漏出来,一颗颗落在金色的沙滩上。

小姑娘多么喜欢贝壳呀,画家希望她悄悄地捡起来。没想到小姑娘把他喊住了:“叔叔,您的贝壳掉了!”她弯下腰,把一颗颗贝壳捡了起来,还给了画家。

画家惊讶地看着小姑娘,他的眼圈红了……

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关于本教案的常见问题

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