26　蝙蝠和雷达ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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蝙蝠和雷达第二课时课时目标1.理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路的关系。2.交流有关仿生学的资料，激发学生热爱科学、乐于观察与探索的兴趣。重点难点重点：理解科学家的试验过程。难点：弄清蝙蝠和雷达各自的探路原理及彼此的关系。教学过程一.复习导入。同学们，上节课我们学习了《蝙蝠和雷达》，还记得蝙蝠和雷达之间

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所属课文：26　蝙蝠和雷达

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正文

蝙蝠和雷达

第二课时

课时目标

1.理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路的关系。

2.交流有关仿生学的资料，激发学生热爱科学、乐于观察与探索的兴趣。

重点难点

重点：理解科学家的试验过程。

难点：弄清蝙蝠和雷达各自的探路原理及彼此的关系。

教学过程

一.复习导入。

同学们，上节课我们学习了《蝙蝠和雷达》，还记得蝙蝠和雷达之间有什么关系吗? 二．创设情境，激发兴趣，研读课文，揭开蝙蝠能在夜间飞行的秘密。

1.学习第4、5、6自然段

（1）自由轻声读课文第4、5、6自然段。

（2）边默读第4、5、6自然段，边思考用简洁、准确的话来填写表格。

试验顺序

第一次

第二次

第三次

试验方式

试验结果

实验结论

（3）小组讨论填表格。

（4）指名讲所填写的表格。

（5）哪位同学可以看着表格来为小蝙蝠解释试验的过程？要注意人称的变化。

2.学习第7自然段

（1）课文哪个自然段回答了小蝙蝠的问题？快速读第7自然段，动手画出有关句子，并把句子读一读。

（2）汇报句子。

（3）男女同学赛读。

（4）师边复述蝙蝠探路的原理，边板书：

（5）科学家们发现蝙蝠夜间能安全飞行的秘密容易吗？

齐读句子，说体会。

齐读第7自然段。

3.学习第8自然段

（1）边读文段，边画出有关句子，并读一读。

（2）师边分析、复述，边板书。（3）请同学们打开语文书第40页，完成课后练习三。

（4）指名讲答案。

（5）齐读。

三.拓展延伸。

1.默读“资料袋”。

2.介绍自己知道的有关仿生学的资料。

四.作业布置。

板书设计

10.蝙蝠与雷达

超声波

嘴

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蝙蝠

耳朵

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无线电波天线））））））雷达荧光屏（（（（（（

障碍物

关于本教案的常见问题

Q：26　蝙蝠和雷达ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《26　蝙蝠和雷达》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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