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Unit6 Jobs（职业）目标：1、单词掌握a taxi driver, a fire fighter, a police officer, a writer, an office worker, a doctor, a nurse, a teacher 2、句型1 What do you do?
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Lesson 2
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- 2018-04-18 15:58:00
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- 学校：开平市金鸡镇中心小学
Lesson 2优质课教案设计
未知
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关键词：Lesson 2优质课教案设计
正文
Unit6
Jobs（职业）
目标：1、单词掌握a taxi driver, a fire fighter, a police officer, a writer, an office worker, a doctor, a nurse, a teacher 2、句型1 What do you do?
/
What does he do? What do you want to be?
/
What does he want to be? What do you do?
I’m a doctor. What does he do? (第三人称单数用does)
He’s a taxi driver
What do you want to be?
I want to be a fire fighter. What does he want to be?
He wants to be a police officer.
(第三人称单数动词加s ) 重难点：单词和句型
教学过程
一、复习单词：a taxi driver, a fire fighter, a police officer, a writer, an office worker, a doctor, a nurse, a teacher
二、讲述课文Story.
1.
播放录音，每句后停顿，让学生跟读。
2.
把学生分为四组，扮演不同的角色：Gogo、医生、消防队员和Tony。
3.
再次播放录音，每句后停顿，便于各组跟读各自角色那一部分内容。
4.
鼓励各组朗读时加入情感及面部表情。
三、总结
总结句型：
-What do you do?
-I am a/an... -What do you want to be? -I want to be a/an...
四、Homework
文档信息
- 格式： PDF
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-18 15:58:00
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关于本教案的常见问题
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