lesson15 Left and Right教案和课堂实录

阁西街小学“教改大课堂”精品教案

授课教师：

李

丽

年级学科：

三年级英语

授课内容

第

一

册第

三

单元第

15 课

Left and Right

1、Learn the new words about body.

教学目标

2、Learn the antonym “left, right”. 教学重点、1.The new words and sentences.

难点

教学设计思路

2.Chant. 通过英文歌曲热身很快进入学习活动。新知教学中让学生反复听、做、看、读，

接受规范、地道的语音语调，同时表演和游戏更符合三年级学生以形象思维为主的特点，更易于小学生接受并记忆深刻。最后以chant结束教学放松心情。

教学准备

Word cards and recorder 教学环节

Step1 Warming up

Step2 New concepts 教师活动

Step1:Greeting and Review

(1)Hello! How are you? (2)Play “Point and Say”

to review body.

(1) T：Look at me. What is it?

Use my own face to demonstrate these new words. nose

face

eye

ear

mouth

(2) Write these new words on the blackboard. Ask students to read a few times. (3) Point and say (4)Practice in pairs.

(5)Play the audiotape. (6)Game 学生活动

设计意图

简单明了的问候，能让学生很快的进入到课堂教学中来。复习上一节身体部位词为新课做准备。

让学生边指边学直观形象。

I am fine,thanks. How are you? “Point and Step 2:Learn the new words

Play Say”

to review body. Read these new words one by one and touch these body parts.

Simon says ”Point to your …

”

Let us play

Step 3

Let us play. T: Hand and hair.

Arm and chair. Step4 Step 4 Left and right Left and a.

Use a hand signal to right introduce.

b.

Write these words on the

blackboard and ask

students to read several

times.

c.

Listen and do.

Touch your left hand

Touch your right arm. Step5

Let us chant Step 5

Let us chant. a.

Read the chant.

b.

Play the audiotape and chant together.

Step3 Students the game. Touch

play 在游戏中再次记忆单词。

学习左右并组合身体部位进行练习。

学习chant可以让学生从紧张的学习活动中轻松下来。

The students say the together. Practice in pairs and act. Listen to the chant and say it together.

Do exercises. some chant

Left and Right教学反思

课后反思

《新课标》强调小学英语教学的首要目的是要激发小学生学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使学生在学习过程中发展综合语言运用能力，增强实践能力，培养创新精神。在本课中我也力图体现：面向全体学生，尊重学生的个性差异，采用活动化教学途径来完成教学任务，激发学生学习英语的兴趣,突出英语的交际功能这一全新的教学理念。本节课收到了预想的效果。不足之处是有的学生站起来说的声音太小，今后还需培养鼓励学生大声说。