Fun with language优质教案设计

Module 3 Health 第三课时

Unit 5 What’s the matter with you?

温泉镇龙新小学江素芬

课型:巩固课

(一)教学内容:1、巩固Unit5 Let’s talk

2、Fun with language1、2、3

(二)教学目标:

1、语言知识目标:

(1)四会掌握本课词汇。

(2)四会掌握本课词组。

2、语言技能目标:

(1)能熟练、灵活地运用句型。

(2)能简述课文。

(3)能根据图片内容,运用本课词组,就健康生活提出建议和意见。

3、情感态度目标:学生能对英语课堂活动感兴趣,自主参与各种活动。

4、学习策略目标:(1)学生学会小组合作,与他人交流。

(2)学生学会从练习中掌握技巧和方法。

5、文化意识目标:

培养学生热爱生活,注重身体健康并养成良好的健康生活方式的生活态度。(三)教学重难点:

教学重点:1、学生能听懂和能使用英语谈论有关看医生的话题。

2、学生能综合运用所学的语言知识。

教学难点:语言知识的综合运用。

(四)教学媒体:PPT课件,录音

(五)教学过程:

一、复习准备

1. Let’s sing: An apple a day

2. Game: sharp eyes. What’s the matter with you?看图回答问题。

3、接比赛环节:同学们表现真好,看看接下来谁更厉害。宣讲目标,板书课题。

二、复现与操练

1. Game:Fun with language 1Circle the words看谁圈的单词多并能读出来.

2. Read Unit5:分角色朗读课文。

3. Fill in the blanks. 根据课文完成短文

Jiamin doesn’

today. Because he

Jiamin went to

this morning. He

there for

The

a

and asked him to

three

4、看图做对话,引入归纳记忆.每个小组选其中一幅图做对话,再抽生操练。三、归纳记忆

小结Unit5所学的关于疾病、病因、建议的词组和重点句型。

1、疾病:have a toothache;have a broken finger;have a cold;have a fever; have a headache;have a stomachache

2、病因:fall (fell) from the bike;wear (wore) wet clothes;eat (ate) too much candy can’t (couldn’t ) sleep;eat (ate) some bad food;eat (ate) too much ice cream 3、建议:take the medicine; take a rest; brush teeth twice a day; drink plenty of water; see a doctor; keep a good diet.

四、巩固与拓展

1、冲关一:Fun with language3: Look and talk

2、冲关二:Fun with language2: Listen and tick or cross

3、冲关三:完成《活动手册》P20听力题并检查答案。

4、冲关四:完成《活动手册》P21第3题并检查答案。

五、小结评价:小结本节课所学内容,评出优胜组,进行培养良好健康生活习惯的思想教育。

六、作业布置

1. 继续背诵Unit5的单词,熟读Unit5,有能力的同学试背对话。

2. 做《活动手册》P21,Ex4;P22,Ex5;P23,Ex,6.

3.按要求预习Word family

(1)读课本P30的句子,想一想时间介词的用法有什么特点?

(2)试做课本P31的练习。

板书设计:

Unit 5 What’s the matter with you?

A: You don’t look well.

What’s the matter with …?

B: I have…He/ She has ….

A: You shouldn’t…He/She shouldn’t …

I think you/ he/she should ….