14 迷人的秋色教学目标

14迷人的秋色

教学过程：

（课前两分钟：

欣赏描写一年四季美景的句子。）

说话训练：我最喜欢 （季节），因为 。

一、谈话激趣、出示课题。

1．师：看来一年四季，各具特色。像现在这个时候，凉风习习，稻谷飘香，大家知道什么季节到了吗？

2．师：对呀，秋天是一个充满希望的季节，也是一个收获的季节。特别是他那迷人的景致，更是让人深深地沉醉。 今天，我们就来学习第14课——《迷人的秋色》。（板）

学生字：迷

3．过渡：与春、夏、冬这三季比，秋色何以如此让人陶醉？请小朋友仔细倾听录音，用书上一句概括的话来回答。

二、读短文、初步了解内容。

1．听录音，进行交流：

出示第一节：

花木灿烂的春天固然可爱，然而，瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。

（1）自读、指名读。

（2）学习生字：

“灿烂”理解词义：春天花开得多，树长得好，这就叫——花木灿烂。今天天气晴朗，太阳光芒四射，我们可以说今天——阳光灿烂，小朋友笑得甜，笑得美，小朋友的笑容也很——灿烂。

照样子写词语： 灿烂（两个字都是火字旁）

“遍”：注意“扁”的里面笔顺

“固”：

“固然”换词——虽然。

放进句中读。

（3）男、女赛读。（读出惊喜的语气）

2．师过渡：大家一定想去快些瞧瞧那些遍地诱人的瓜果，就请你们快速读读课文，找一找文中写了秋天的哪些水果？用“。。。。”表示。

3．交流，随机出示水果名称：柿树、红香蕉苹果、大金帅苹果、山楂树、水晶葡萄、红玫瑰葡萄。

4．这么多水果，你能不能用下面的句式把它们连起来说一说？

出示填空练习：

秋天，瓜果遍地，有 ，有 和 ，有 ，还有 和 。

6．过渡：作者可不是像我们这样一句话就介绍完了，而是用了生动、形象

的语言进行具体描述，让我们感受到这些瓜果的迷人之处，这是我们这节课要重点学习的内容。

三、再读短文，理解课文内容。

1．自由读读课文第二、三小节，然后交流：哪种水果最吸引你，找到有关的句子，说说喜欢的理由。

2．全班交流，随机出示句子，指导朗读。

（1）红香蕉苹果。

随机出示文：还有……逗人喜爱。

作者说红香蕉苹果是“著名”的，学习生字“著”

“著名”换个词语怎么说？它为什么这么有名呢？原来——它红得鲜艳，让你人喜爱（板贴）

看，现在，它就在你眼前，请你带着喜爱的语气来夸夸它。

评：红香蕉苹果真是让人越看越喜欢，你把三个“那么”读得一次比一次强烈了。

小组赛读。

（2）大金帅苹果。

随机出示：大金帅苹果……的颜色。

师接：是呀，大金帅苹果，它的名字这样响亮，就是因为它——（板：金光闪闪）多么与众不同啊

！（指导朗读）

师：这两句话都是写苹果的，放在整个第三节中，作者用了一个“；”把这两句话连了起来，变成了一句话。齐读描写苹果的句子。

（3）山楂。

随机出示：山楂树上……红果

师接：看，那红果一层接一层，似玛瑙挂满枝头，把整棵树装扮得分外漂亮，这就是——山楂。（出示板书：玛瑙似的）

引读：再来看看（指图）：山楂树上缀满了什么？

“缀满”说明山楂果长得——（很多），山楂果不但多，而且十分美丽。（强调：玛瑙，一种夺目的宝石，非常吸引人）

（4）葡萄

师接：知道水晶和玉石什么样吗？想不想见识一下？（出示实物）看，它们纯净、剔透，“水晶”葡萄就像是用这两种璀璨夺目的材料雕刻成的，所以是——（出示板书：晶莹透明）

过渡：其实，红玫瑰葡萄也毫不逊色，同样是那么的迷人，!哪一位小朋友忍不住也想夸夸它的？

红玫瑰葡萄的特点是——（出示板书：圆润可爱）

指导朗读：不管是“水晶”葡萄，还是红玫瑰葡萄，都是这般的小巧、可爱。在第三节中，这两句话都是写葡萄的，所以作者把这两句话也用了一个“；”把它们连成了一句话。

让我们用轻快的语气读读这两句。（喜欢葡萄的小朋友站起来读读——刚才坐着的小朋友听了他们声情并茂的朗读，是不是也有些心动了？站起来，读读，细细品味，你也一定会为它着迷。

3．师：在作者形象生动的描绘下，我们知道这些水果中，有的颜色特别漂亮，（指板书）金光闪闪，红得鲜艳，有的样子格外可爱，似玛瑙，像珍珠，的确让人陶醉，那么，你能不能不看书，用书中的语句向大家介绍一下，选其中的一、两种说说。（自由准备、指名上台交流）

4．过渡：是呀，金秋十月，漫步在果园，看着可人的果子，闻着诱人的果香，听着农民爽朗的笑声，不由想起作者文章开头说到的——

出示：花木灿烂的春天固然可爱，然而，瓜果遍地的秋色更加使人欣喜。

（再读句子）

5．师：是呀，秋天不仅是个美丽的季节，还是个丰收的季节，人们看在眼里，喜在心里，不由赞叹道——（齐读第四节）

哦！……秋色呀！

四、复习巩固。

1．师：好一派迷人的秋色，迷人的秋色中，其实还有很多诱人的水果，（出示投影）这些水果中，吸引你的是它们鲜艳的颜色?还是独特的形状？看一看，想一想，选一种你最喜欢的水果向大家介绍一下。

2．师：多么惹人喜爱的水果，他们是秋天一道独特的风景线，更是勤劳耕作的农民的骄傲，只有农民伯伯辛勤的劳动，才有这一派迷人的秋色。

3．（出示图文）怪不得，作者会由衷地赞叹——（再读最后一节）

板书： 14 迷人的秋色

柿子 红得耀眼

苹果 红香蕉苹果 红 鲜艳

大金帅苹果 金光闪闪 黄澄澄

山楂 玛瑙似的

葡萄 水晶葡萄 长长的 绿绿的 晶莹透明

红玫瑰葡萄 紫中带亮 圆润可爱 像珍珠