资料摘要
Story time 1. 播放故事图片，并听故事录音。学习谚语：Practice makes perfece. 3. 请学生打开课文，逐句模仿课文内容。4. 请学生挑选自己最喜欢的片段进行表演。（二）homework 1、诵读本单元四会词汇和单词 2、完成活动手册配套练习3. 将今天所学的故事分
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：C
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 354
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-08 16:49:00
- 来源学校
- 学校：晋州市营里镇实验小学
第 1 页，共 1 页
C教案教学设计导入整理
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C教案教学设计导入整理
正文
Story time 1. 播放故事图片，并听故事录音。
学习谚语：Practice makes perfece. 3. 请学生打开课文，逐句模仿课文内容。
4. 请学生挑选自己最喜欢的片段进行表演。
（二）homework 1、诵读本单元四会词汇和单词 2、完成活动手册配套练习
3. 将今天所学的故事分享给朋友或家人。
4. 收集更多的关于节日的介绍和朋友的生日。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-08 16:49:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 354
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35262
来自：学校：晋州市营里镇实验小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：C教案教学设计导入整理是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。