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叔叔阿姨辛苦了教学目标: 1、通过了解、观察、感受劳动者的辛勤与快乐。2、懂得尊重劳动者,并尊重他们的劳动成果,学会用自己的实际行动感谢劳动者。教学重点: 通过观察,体验、感受劳动者工作的辛苦。教学难点: 激发学生对各行各业劳动者的尊重之情;学会用自己的实际行动感谢劳动者,并尊重他们的劳动成果。教(

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2 阿姨叔叔辛苦了全国优秀课堂实录

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2 阿姨叔叔辛苦了全国优秀课堂实录

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叔叔阿姨辛苦了

教学目标: 1、通过了解、观察、感受劳动者的辛勤与快乐。

2、懂得尊重劳动者,并尊重他们的劳动成果,学会用自己的实际行动感谢劳动者。

教学重点: 通过观察,体验、感受劳动者工作的辛苦。

教学难点: 激发学生对各行各业劳动者的尊重之情

;学会用自己的实际行动感谢劳动者,并尊重他们的劳动成果。

教(学)具准备:课件

教学时数:两课时

第一课时

教学过程:

一、导入

1、出示古诗,并让学生思考

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

2、思考:你们知道这首古诗描写的是什么情景?

师述:写的是劳动者的艰辛和劳动成果的来之不易。

问:你们知道我们吃的米饭和面是怎么来的吗?

师述:是农民伯伯在地里辛勤耕种,再工人叔叔进行加工,最后就成了我们吃的食物。你们说说,这中间经过多少人的辛勤劳动换来的啊!

二、新授

1、谁为我们服务?

A、你今天早上从起床到现在,都有哪些人为你服务过?

B、假如今天早上为你服务的这些人都不上班了,你还能安安全全、顺顺

利利地来到学校,坐在教室里上课吗? C、假如没有这些人为我们提供帮助和服务,我们的生活会怎样?

教师补充一些学生平时很少关注的行业,如:假如清洁工都回家了;假如电

厂工人不上班了;假如农民都不种地了……

师小结:孩子们,在城市和乡村,在街头巷尾和田间地头,到处都是劳动者勤劳的身影,是他们让我们的城市和乡村变得美丽富饶,是他们让我们的生活方便又舒心。

他们的汗水是最宝贵的财富,

他们的微笑是最美的风景,他们是世界上最可爱的人!

2、他们怎样为我们服务?

讨论交流:交通警察、教师、

清洁工、工人等行业的苦与乐。

师述:通过刚才的观察和讨论,我们真真切切地体会到他们的苦与乐,

因为有了这些叔叔阿姨的辛勤付出,才使我们的生活方便又舒心。

我们应该好好感谢他们,要对他们说:“谢谢您,辛苦了!”

师述:现在就请同学们全体起立,给现场的叔叔阿姨们说一声:“谢谢您,辛苦了!”

3、向他们表示感谢

教师:同学们,怎样尊重他们、感谢他们呢?你当时是怎么做的,怎么想的呢?

课件出示情景图片,师生共同模拟。

1、当医生为你看完病时……

2、当老师给你批改完作业时……

3、当餐厅阿姨为你拿饭盛菜时……

教师:同学们,通过你们的情景表演,

能用自己的实际去尊重他们,

感谢他们。老师为你们点赞! 三、练习

四、作业:我们可以利用周末时间,走近身边的劳动者,

看看能帮他们做点什么,也让我们为他们做些力所能及的事情吧。

板书设计:

叔叔阿姨辛苦了

我们要学会对劳动者尊重

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