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Unit 4 When is Easter? 学情分析字母组合th在单词中的不同发音。介词on。教学目标 1.能了解及会发字母组合th在单词中的不同发音。2.能听出字母组合th的音并写出有关的单词。第5 课重难点分析句型：Their eyes are op

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学校：华容县东山镇洪山头中心完全小学

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Unit 4 When is Easter? 学情分析

字母组合th在单词中的不同发音。

介词on。

教学目标 1.能了解及会发字母组合th在单词中的不同发音。

2.能听出字母组合th的音并写出有关的单词。

第

5 课

重难点分析

句型：Their eyes are open on April 26th. 的掌握及强调在明确的日期前要用3.理解书上重点句子某月某日做了什么事情，如Their eyes are open on April 26th. 导学策略

情境导入

教学准备

单词卡

导学流程设计

教

师

预

设

个性修改

学

生

活

动

个性修改

Step1 : 预习温故

1.Review these words: one ,first•••（基数词与序数词教师可与同学们分开说）

2.Read let/s talk p41 Step 2. 新课内容展示

（一）Learn“Let’s spell”. 1. Read listen and chant.: th(注意让学生听懂不同的发音) 2. Listen，circle and say. mother maths father thin brother fifth this birthday there three that third Can you read the words by yourself? 3. Choose , write and say. (可选上) 4. 老师讲评并反复重复句型

They have white fur on April 21st.... 1.Review these words: one ,first•••

2.Read let/s talk p41 3. Read listen and chant.: 4. Listen，circle and say. 5. Choose , write and say. 7.Read and write: Two new kittens 8. Read the passage Try to translate the sentences and finish Read and match 板书设计：

th: mother maths father thin brother fifth th: this birthday there three that third They have white fur on April 21st. 作业布置

关于本教案的常见问题

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