贝壳之歌优质课教案推荐｜教案在线预览

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冀教版三年级下册音乐《贝壳之歌》教学设计教学内容：歌曲《贝壳之歌》教学目标： 1、能有表情的用优美的声音演唱《贝壳之歌》。 2、能感受三拍子乐曲的韵律，了解三拍子的强弱规律。 3、在教学中学生能积极主动的参与课堂，基本唱会歌曲。教学重点难点：能有表情的唱好歌曲《贝壳之歌》

资料类型：教学教案文档

所属课文：贝壳之歌

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2018-04-13 10:52:00

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学校：万全县城关小学

贝壳之歌优质课教案推荐

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2018-04-13 10:52:00

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关键词：贝壳之歌优质课教案推荐

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冀教版三年级下册音乐《贝壳之歌》教学设计

教学内容：歌曲《贝壳之歌》

教学目标： 1、

能有表情的用优美的声音演唱《贝壳之歌》。 2、

能感受三拍子乐曲的韵律，了解三拍子的强弱规律。 3、

在教学中学生能积极主动的参与课堂，基本唱会歌曲。

教学重点难点：

能有表情的唱好歌曲《贝壳之歌》

3/4拍的准确掌握。教具准备：教学用琴、多媒体课件

教学过程：

一、创设情境导入新课

同学们，你们喜欢大海吗？大海里都有什么？[生自由发言] 今天，请大家跟老师一起去海边走走吧！感受下大海的风采。听小贝壳唱着优美的歌声欢迎我们呢。

二、感受与体验

1、初听音乐，感受音乐的节奏与情绪【PPT播放】

师：同学们，这是一首怎么的歌曲？【生自由发言】对了，这是一首优美的三拍子的歌曲。 2、复听音乐，感受三拍子歌曲的旋律特点

师：还记得三拍子的歌曲强弱规律是什么吗？

【强

弱

弱】

同学们真棒，现在让我们跟着三拍子的节奏再听一遍音乐吧！

【师边放录音范唱边引导学生按强弱规律打节奏】

3、同学们见过贝壳吗？出示贝壳图片

4、介绍荷兰儿童歌曲，放课件

三、学唱歌曲

孩子们，你们喜欢这首歌曲吗？好，我们现在就一起来学唱它！ 1、师播放歌曲生以“啦”“鲁”音哼唱歌曲

2、按节奏朗读歌词，师进行相应指导 3、教师范唱

4、跟音乐轻轻哼唱歌曲，教师同时引导学生跟节奏打拍子

5、教师用钢琴教唱，让学生尽快掌握歌曲

6、教师演奏歌曲领学生反复练唱歌曲 7、用三拍子指挥图示边唱歌曲边指挥，进一步感受三拍子的强弱规律

8、节奏训练

①x- -|x - -|

② x xx x|x xx x|

③ x x x|x x x|

④ xx xx x|xx xx x| 9、学生用打击乐器为歌曲打节奏 10、指名用教师准备的铃鼓、串铃、碰铃、三角铁、响板等打击乐器按给定节奏为歌曲伴奏 11、教师弹琴，学生用打击乐器为歌曲伴奏。

四、小结同学们，今天我们学习了那首歌曲？让我们把这首歌曲带回家唱给自己的爸爸妈妈听好吗？再放音乐《贝壳之歌》，听音乐出教室，结束新课。

关于本教案的常见问题

Q：贝壳之歌优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《贝壳之歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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