2　阿姨叔叔辛苦了第二课时 公开课

叔叔阿姨辛苦了

教学目标：

1．通过对自己周围劳动者的观察和访问，体会他们劳动的苦与乐、脏与险。

2. 体会各行各业劳动的辛苦，感受他们的劳动给人们生活带来的方便

。

3.理解、尊重并感谢不同行业的劳动者，养成尊重劳动者极其工作的正确态度。

教学重点：

调查、访问周围的劳动者，了解劳动者的劳动特点和劳动过程，在班级进行交流。

教学难点：

调查采访时做好记录，交流时能真切谈出自己的感受。

教学准备

1．教师准备：多媒体课件. 2.学生准备：调查表格

感谢卡片

教学过程：

一、情景导入：

通过上节课的学习，我们已经了解了身边各行各业的叔叔阿姨非常的辛苦，课后老师给你们布置了调查采访的作业。你们准备好了吗？看到你们信心满满的样子，老师很期待你们精彩的表现。

二、调查交流：汇报前，老师提出两点要求。（出示课件

）

要求：（1）汇报的小组要注意把调查、采访到的情况讲清楚，让大家听得明白。

（2）其他同学要仔细看，认真听，谈感受或看法。要求明确了吗?首先请同学们小组内先交流，然后选出代表汇报。

1.哪个小组先上来汇报。

组内有补充的吗？像清洁工这样的行业你还知道有哪些？（建筑工人

水暖工...）师：同学们想想，我们学校就有一位阿姨，她每天不怕脏，不怕累为同学们服务，猜猜她是谁呢？

2.医护工作者：接下来哪个小组来汇报?哦！让我们一起观看我班的小记者的采访结果。通过采访相信你们对他们的工作有了进一步的了解，那么谁愿意说说采访后的感觉。

感谢范修睿组的成员带来的医院采访图片和视频。

同学们从刚才的图片汇报和采访录像，我们体会到了白衣天使的辛酸与快乐！老师觉得只有自己亲身去体验，才能真正得到感受。

3、还有哪小组愿意汇报？生：我们是第六小组，我们这个组比较特殊，我们采访的是教师，因为我们父母都是当老师的。为了表达我们对老师的敬意，我们想唱首歌。

师：这个小组用歌声的形式来赞美人民教师

。我代表所有的老师谢谢孩子们的理解和喜爱，拥抱学生。其实教师这个职业身体累是次要的，我们主要是心累。板书：累

4.汇报继续：生：我采访的是交通警察，我想模仿正在繁忙的十字路口指挥着来往的车辆的交警。我来做一下示范动作，我提议请同学们起立，跟我模仿几个动作。老师你也跟着做。

同学们请坐。你们感觉怎么样啊？有的学生说胳膊酸，有的说有点累、有的说有点麻而且发抖...是啊，我们只是体验了短短的不到一分钟，大家就觉得特别累，那我们想一想我们的交通警察叔叔每天一站就是8小时，一年三百六十多个日子，每天要站多久，这样的重复动作要做上万个，甚至更多更多，但是为了人维护良好的交通秩序，让人们每天平平安安出行，高高兴兴回家。不管是烈日炎炎，不管是风吹雨打，他们无怨无悔，坚守岗位，书写着自己平凡的人生。这就是我采访后的感想。师：孩子你真棒!太精彩了。老师为你点赞，请同学们为她鼓掌为她点赞。警察这个职业，除了累还有一点就是危险，像这样危险的职业还有消防人员，武警战士...我们对他们充满了敬意。

除了这些，还有许许多多默默无闻工作在其他岗位上的人们，虽然他们不是名人，更不是明星，但我们时时刻刻离不开他们，由于时间关系，我们不能一一汇报，但是，我们要用

自己的方式感谢他们的付出。老师也给同学们带来了一段视频，请同学们边看边思考，你有什么感受？请用一句话来形容。

三、为了表达同学们对劳动者的理解、尊重和感激，请同学们把自己想说的话写在感谢卡片上，

师：谁愿意把自己的祝福念给大家听，卡片贴在黑板上。

四、课堂小结：瞧！一张张小小的感谢卡，一句句真挚的话语，一声声美好的祝福，千言万语，汇成一句话，（全体齐读）阿姨叔叔辛苦了，感谢你们！

板书设计：

阿姨叔叔辛苦了

清洁工人... 医务人员

教师

警察....

脏

苦

理解

尊重

累

感激

险