Cppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

课题：Unit 4 When is Easter ？C story time 教学内容story time 教学目标：1.通过本课学习，能加强对本单元知识点的掌握。2.语法知识：掌握基数词与序数词的正确用法。3.能听懂story time的故事内容。教学重难点：1.熟练掌握基数词与序数词的用法。2.

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-16 13:10:00

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学校：攀枝花市第六小学校

Cppt课件配套教案内容

未知

2018-05-16 13:10:00

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关键词：Cppt课件配套教案内容

正文

课题：Unit 4

When is Easter ？

story time

教学内容

story time 教学目标：

1.通过本课学习，能加强对本单元知识点的掌握。

2.语法知识：掌握基数词与序数词的正确用法。

3.能听懂story time的故事内容。

教学重难点：1.熟练掌握基数词与序数词的用法。2.试着自己总结本单元的知识点。

教学方法：情境导入法，游戏教学法，活动教学法，合作学习法，情景教学法。

教学准备：单词卡片，学习用品，教学挂图，录音机

教学过程：

Step1 : 预习温故

Main scene 1．Read page36and page37 three times. 2.请学生翻译重点句子新|课

Step 2. 新课内容展示

1. My day holiday April 25th

is still 4 days away .May day pian. I will…(group work )

2.presen tation. : (1)Who is he ?

(2)What’s Zoom’s plan . (3)What will Zoom do ?(discuss in group ) 3.What will Zoom do in Xin Jiang ? He will go to Grape Valley. 4What will Zoom do in August ?(Discuss in groups ) 5.What will he do this weekend ? 6.Watch the flash . 7.Fill in the blank . 8.Make an ending for the story .

教师再强调基数词与序数词的用法与区别。

3. Story time.

1．Read after the tape twice. 2.S guess what happened in the story.

3.Talk about the main meaning of the story. Step 3.合作交流

Role play: 两人小组对话，轮

流模

仿Chen Jie 和John 的对话。灵活运用所学短语及句型造句。

When is your birthday…?

It’s Step4 .作业

背诵并默写本单元四会单词及句型

…

板书设计：

one two three

five

4th 5th

关于本教案的常见问题

Q：Cppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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