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第二课 阿姨叔叔辛苦了一、教学目标:知识与技能目标:了解劳动者的苦与乐。过程与方法目标:在初步观察了解自己身边不同行业的劳动者的基础上,通过学习运用观察、访问等方法进行社会调查,进一步地了解劳动者的苦与乐。情感态度价值观目标:在调查访问的基础上体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神,从而激发学生对辛勤的

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2 阿姨叔叔辛苦了第一课时教学实录

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第二课 阿姨叔叔辛苦了

一、教学目标:

知识与技能目标:了解劳动者的苦与乐。

过程与方法目标:在初步观察了解自己身边不同行业的劳动者的基础上,通过学习运用观察、访问等方法进行社会调查,进一步地了解劳动者的苦与乐。

情感态度价值观目标:在调查访问的基础上体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神,从而激发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,懂得敬重他们。

二、教学重难点:

重点:通过观察访问从中体验、感受劳动者工作的辛苦。

难点:激发学生产生对各行各业劳动者的尊重、感激之情。

三、教学时间:两课时、

四、教学准备:PPT课件

五、教学内容:

第一课时

创设情境,导入新课

1.谈话:同学们喜欢听故事吗?好,下面让我们安静下来,静静地聆听。

2.师讲故事。

3.想象,假如生活中没有这些不同的劳动者为我们服务,我们的生活会变得怎样?

4.过渡、导入主题

你们看,如果没有这些辛苦的叔叔、阿姨,我们的生活将变得多么糟糕啊。他们为了我们的幸福生活,都在默默地奉献着。让我们真诚地向他们道一声:“阿姨、叔叔辛苦了!”(揭示课题) 活动一:感知劳动者的一天

过渡语:同学们,我们都知道身边各行各业的劳动者,对我们的生活都至关重要,但你们了解他们的生活吗?下面让我们一起来走进他们的生活。

1、观看课件,了解饭馆人家的一天。

同学们,通过刚才的了解,你们肯定有很多感受吧?下面给大家2分钟的是时间,在小组尽情地说出你的感受。

2、小组谈论观后感受

你们讨论得这么热烈,感受肯定不少。谁来向全班同学把你的真实感受说出来?

3、学生汇报

活动二:感受劳动者的苦与乐(情景采访)

1.过渡引导:刚才我们了解了身边这些辛苦的劳动者们地工作,但是作为当事人,他们又会有什么切身的感受呢?他们又会有怎样的喜怒哀乐呢?今天,我们的教室中就有几位可爱的劳动者,在哪?请让同学们看到你们。

2.我们班的小记者在哪?下面请你对他们作个简短的采

访吧。

3.学生进行情景采访。

4、总结:通过采访我们知道叔叔阿姨们工作都很辛苦,我们应该真诚的说一声“谢谢”!

板书设计:

2、叔叔阿姨辛苦了

学会感恩

说声谢谢

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关于本教案的常见问题

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