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《阿姨叔叔辛苦了》教案学习目标1、了解不同行业的劳动者与人们生活的关系,知道我们的生活离不开从事各种服务的普通劳动者,懂得人与人之间相互依存的关系。2、体会各行各业劳动的辛苦,感受他们的劳动给人们生活带来的方便。3、尊重并感谢不同行业的劳动者,养成尊重劳动者极其工作的正确态度。教学重点:了解不同行业

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2018-05-26 21:40:00
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2 阿姨叔叔辛苦了教学设计及课堂实录

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2 阿姨叔叔辛苦了教学设计及课堂实录

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关键词:2 阿姨叔叔辛苦了教学设计及课堂实录

正文

《阿姨叔叔辛苦了》教案

学习目标

1、了解不同行业的劳动者与人们生活的关系,知道我们的生活离不开从事各种服务的普通劳动者,懂得人与人之间相互依存的关系。

2、体会各行各业劳动的辛苦,感受他们的劳动给人们生活带来的方便

。

3、尊重并感谢不同行业的劳动者,养成尊重劳动者极其工作的正确态度。

教学重点:了解不同行业的劳动者与人们生活的关系,感受各行各业劳动的辛苦。

教学难点:养成尊重劳动者的好习惯

教法:演示教学法、启发诱导法。

学法:实践调查,小组合作探究

课前准备:

1.自己生活周围从事不同工作的人们,为我们的生活、学习等提供了怎样的服务。

2.不同行业的劳动者的劳动过程。

教学过程:

一、情景导入

师:孩子们,你们在家如果不想做饭,又不想出去吃,会怎么办?对啊,无论你们什么天气什么时间叫外卖,外卖叔叔都会给我们准时送到。他们给我们的生活带来了方便,我们不离开他们。其实在我们的生活中,还离不开许许多多从事各行各业的劳动者。(课件)美丽整洁的城市街道,离不开清洁工人的辛勤劳动;我们在学校午餐,离不开辛苦为我们准备饭菜的食堂工作的叔叔阿姨,我们乘车上学离不开驾驶员叔叔提供的服务。那同学们还知道哪些行业能给我们的生活带来方便呢?(生答)。阿姨、叔叔为了人们的幸福生活,都在默默地奉献着。让我们真诚地向他们道一声:“阿姨叔叔辛苦了!”(揭示课题板书)

二、调查交流

五一假期老师给大家布置任务,通过各种形式去调查访问,你身边的阿姨叔叔工作的情况,进一步了解他们每天是怎样工作的,体会他们劳动中的苦与乐。我知道许多孩子还拍下了他们工作的照片,谁愿意把你调查的情况向大家介绍一下.。

汇报之前,教师提出要求(生齐读要求)。

(1)调查对象是谁?他是怎样工作的?(拿着照片一边说一边介绍,说完将照片在黑板上展示)

(2)其他同学要仔细看,认真听,待会儿请你们来谈谈感受或看法。

师:同学们说的真好,我们体会到了不同行业叔叔、阿姨的辛酸与快乐!老师觉得只有自己亲身去体验,才能真正得到感受。相信通过你们走近他们,对他们有了进一步的了解。没有阿姨、叔叔的辛勤付出,就没有我们今天幸福美好的生活,让我们诚挚地说一声:“阿姨叔叔辛苦了!”

3、师:这样的劳动者还有很多很多,他们在平凡普通的岗位上,他们坚守岗位,尽心尽力,任劳任怨。现在请同学们打开书,看书中还介绍哪些不同行业工作的人们。(生答:售货员、邮递员、餐厅服务员......)

三、体验感悟

1、请同学们想想,如果没有他们,我们的生活会怎么样?

学生:……

2、师:同学们说得不错,如果我们的生活缺少了这些叔叔阿姨提供的服务,就会有很多的不方便。

下面,让我们来看看由我们班同学自排自演的课本剧《丽丽妈妈的一天》

故事开始了:

师:丽丽妈妈是一名清洁工,今天妈妈跟往常早上6:00就出门,出门去她分管的清洁街道,妈妈必须赶在大家上班之前将街道地面上的垃圾清理干净,并将她所负责的区域所有垃圾桶清理干净。到了街道,丽丽妈妈忙着打扫卫生,清理垃圾桶,将垃圾桶的垃圾取出倒进专用的垃圾车里,然后将垃圾车拉到固定的堆放点。太阳慢慢升起,豆大的汗珠打湿了妈妈的衣服,妈妈必须加快速度,妈妈必须在大家上班之前给大家一个整洁的城市环境。早上8:00丽丽妈妈负责的所有区域全部打扫干净,丽丽妈妈还没来得及喝一口水。8:10丽丽妈妈可以停下来休息10分钟,妈妈坐在公路旁,喝一口水,吃一口干饼,那是她的早餐,因为太早起床,怕影响家人休息,丽丽妈妈的早餐从来都是随便对付一下。她希望每天人们上班或晨练或早市都有一个好的环境一个好的心情。吃完早餐,丽丽妈妈开始在负责区域巡查,只要有丁点垃圾,丽丽妈妈都会仔细的清理,一直到中午,丽丽妈妈有1小时时间去就餐,就餐后又继续她的工作。直到下午6:00......下班了,丽丽妈妈来到农贸市场买菜,然后乘车回家,为一家人做好了可口的饭菜,一家人高高兴兴地吃完晚饭,然后休息,第二天又开始她的工作。

3、同学们,请你想想,在这一天里,丽丽妈妈给别人带来了什么?

请同组的小伙伴相互说说吧……

4、各小组汇报。

师:刚才我们各小组同伴间进行了交流,哪位同学愿意把你的想法说出来大家听听?

【设计意图:从反面感受生活不能没有各行各业的劳动者,从而感受人们在生活中相互依赖,相互服务的关系。】

四、总结升华

师:1、同学们,从丽丽妈妈一天的生活,可以看出,我们的生活离不开各行各业为我们提供报务的人,他们为别人的生活带来方便,他们在平凡的岗位上默默的工作,辛勤的付出。

现在同学们来和老师做一个小游戏,同学们现在让我们想像你就是一名小小的交通警察,正在繁忙的十字路口指挥着来往的车辆。请三个小组的同学来模仿,要求动作尽量规范,时间2分钟。

我来采访一下,孩子们有什么感受?是啊,我们只是体验了二分钟,大家就觉得特别累,那我们想一想我们的交通警察叔叔每天一站就是8小时,一年三百六十多个日子,每天要站多久,这样的重复动作要做上万个,甚至更多更多,但是为了人维护良好的交通秩序,让人们每天平平安安出行,高高兴兴回家。不管是烈日炎炎,不管是风吹雨打,他们无怨无悔,坚守岗位,书写着自己平凡的人生。多么了不起啊!

今天我们还非常荣幸请到了负责学校清洁卫生的李阿姨,大家掌声欢迎!

对于李阿姨我相信大家非常熟悉,那请几个同学来说说李阿姨每天都为我们做了什么?(生答)

对啊,正是李阿姨的辛苦劳动,换来了我们一个干净舒适的如厕环境,也让我们可以更好的学习,让我们一起向李老师说一声:李阿姨辛苦了,李阿姨谢谢您!!(送上礼物)

师:同学们各行各业的人为我们服务的人们,我们都应该尊重他们的劳动,感谢他们的付出。

现在请大家拿出你们准备的卡纸写下你们最想感谢的人的话或祝福!时间3分钟!

一张张载着我们深情厚意的感谢卡,表达了同学们对劳动者的感激与尊重,

师:谁愿意把自己的祝福念给大家听听(解放军

护士

教师

母亲

父亲等)

小结:一张张小小的感谢卡,一句句真挚的话语,一声声美好的祝福,千言万语,汇集成一句话,让我们向为我们服务的人们,衷心的说一声:(全体齐读)感谢你们,你们辛苦啦!

【设计意图:让学生实际动手操作感谢卡,从而使学生的知识内化,并把课堂气氛推向高潮。】

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关于本教案的常见问题

Q:2 阿姨叔叔辛苦了教学设计及课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2 阿姨叔叔辛苦了》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。