3　言而有信守合同教案及板书设计

《言而有信守合同》教学设计

慈溪市慈中书院

杨承昊

一、设计特色与亮点

本节课突出特点是贴近学生生活实际，紧密结合法律学习特点，利用书本中案例向学生展示合同履行及其原则，以探究的方式将书本知识和生活实践进行有机融合，充分展现新时期思想政治课帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力的综合性、活动性学科课程的性质。

二、教学内容分析

《言而有信守合同》是选修五第三专题第三课，这一课的内容知识点清晰，但是实践的要求高，和社会生活实践联系十分紧密，在高考中考查的频率也很高。所以在本课的学习过程中，不仅要注重知识性，更加要注重开放性和实践性，引导学生将所学的法理知识用于分析和解决实际生活中遇到的真实案例，强化法治意识。

三、学情分析

慈中书院的高二学生思维敏锐，学习能力强，在日常学习中已经大致掌握了本课的部分知识，也具备了一定的理性精神和法制意识。但是新课学习过程中各个知识是以点和线的形式呈现的，服务于新课教学的案例也往往是截取比较单一的情境，实际生活中人们产生的经济联系却是复杂多变的。本节课力求通过情境将学生“知”的层面落实到“行”上来，达到知行合一，使课堂富有真实感于亲切感，使学生真正学有所感、学有所得、学有所悟。

四、教学目标分析

基于“中国学生发展核心素养”和“高中思想真正学科发展核心素养”的双向要求，根据课标内容和学科教学指导意见，确定以下核心素养目标：

1.弘扬科学精神，在分析错综复杂的法律事实过程中坚持马克思主义的科学世界观和方法论，能够对个人成长、社会道德与法治两难问题、国家发展和社会文明等问题作出正确的价值判断和行为选择。

2.增强法治意识，在实际生活中用法律在规范自觉的言行举止，严守道德底线，维护公平正义，用法律来保护自己的经济利益，解决和他人的经济纠纷，做社会主义法治的重视崇尚者、自觉遵守者和鉴定捍卫者。

五、重难点分析

为了完成以上教学目标，进一步提高课堂教学的有效性，根据新课程标准和学生实际认知水平，在分析吃透教材的基础上，我确定了以下的教学重点和难点：

重点：合同履行的原则。从学科知识上看，合同履行的原则是高考考查的重点，从生活实际上看，也是学生现在以及将来经常会面临的问题，所以我将重点确定于此。

难点：合同履行原则的区分及违反原则的后果，已知对新知的负迁移作用压倒了正迁移作用，不同情境下违反合同履行的何种原则，应如何承担责任，实践性比较强，法律事实往往比较复杂。

六教学过程分析

【导入】：在日常生活中人们说到诚信，往往会想到《庄子·盗跖》中尾生的故事（PPT呈现）：“尾生与女子期于梁下，女子不来，水至不去，抱梁柱而死”。以此来表示坚守信约。在生活中坚守诚信是非常重要的，尤其是在当今纷繁复杂的经济社会的合同履行过程中，诚信决定了合同是否能正常履行。本节课我们就通过诚信来一起了解一下《言而有信守合同》。【进行新课：】

PPT展示考试要求

知识条目

1.

履行合同的核心

2.

合同履行的原则

考试要求

a b

探究一：赵先生在某保险公司投保了5万元重大疾病险。后被医院诊断出患精原细胞瘤，住院手术治疗。出院后，赵先生亲属向保险公司提出了关于住院费用等两个险种总计5000元德赔付要求。保险公司理赔人员受理申请时发现，赵先生此次所患精原细胞瘤属于恶性肿瘤，可以同时申请重大疾病赔付。于是，理赔人员前往赵先生就诊医院调查，核实无误后，按照“信守合约”德服务承若，在合约范围内最大限度帮助客户理赔，最终赔付了赵先生6.5万元。

思考一：你认为保险公司德做法吃亏吗？

点拨：不吃亏。单从这一次赔付来看，保险公司为履行合同付出了较高的代价，但从长远看，有利于保险公司树立“重合同、守信用”的形象，有利于公司的长远发展

思考二：读了上述材料，你有什么感想？

点拨一：切实履行合同，遵守诚实信用原则，关系到企业的信誉和形象，诚实信用，是为人之本，也是中华民族的传统美德。

【特别提醒】：诚信经营，严格履行合同

过渡：既然我们知道了要严格履行合同，那么什么叫做履行合同？

引出合同重在履行

1、合同履行的含义：

合同当事人按照合同约定实现各自权利义务的行为。

在多数合同中，每一方当事人既要履行一定的合同义务，也享有一定的合同权利，双方的权利和义务是相互对应的。

2、合同履行的核心

一般来说，在合同的履行中，双方当事人互有权利和义务，而履行义务是履行合同的核心。（从权利与义务的角度说）

合同的履行是双方当事人的行为，而履行合同义务在其中居于主导地位。（从权利义务的主体的角度说）

履行合同义务是实现合同目的的基础。（从义务与目的的角度说）

探究二：书本第49页漫画

思考一：上述现象违背了合同履行的什么原则？

思考二：有人认为，在商业活动中讲诚信会吃亏，对此你怎么看？

引出合同履行的原则

1、诚实信用原则。

（1)要求：

合同当事人在履行合同时，言行一致，既不能滥用自己的权利，也不应规避自己的义务，而应当尽最大的善意履行自己的合同义务，实现对方的合同权利。

（2)违背诚实信用原则的后果：

订立合同时，可能导致合同无效

履行合同时，给对方造成损失，应承担相应的法律责任

探究三：

情景一：权某与喜乐婚庆公司签订了婚庆服务合同，约定由该公司提供各种婚礼服务。为此，权某预交了费用。婚礼当天，婚庆公司按照合同提供了服务，但事后当权某索取婚礼现场录像光盘时，却被告知遗失。权某遂诉至法院。

情境二：高先生与某饭店签订了为期半年的租房合同，租用标准间一套。四个月后，饭店突然以高先生私装传真机等理由要求提高房租，被高先生拒绝。饭店遂对房间采取了停水、停电及锁房门等措施，迫使高先生租期未满另觅他处，造成了损失。高先生将饭店告上法庭。

思考一：上述案例中的婚庆公司和饭店分别违反了哪项合同履行原则？

思考二：婚庆公司和饭店应该承担什么责任？

点拨：婚庆公司违反了全面履行原则，饭店违反了协作履行原则

婚庆公司应该采取补救措施，尽可能提供小李婚礼现场的光盘；如果不能，则应该给小李一定的赔偿。饭店应该继续履行合同，并赔偿谢先生的经济损失。

2、全面履行原则（正确履行原则或适当履行原则）

（1）要求：

当事人必须按照合同约定的标的、数量、质量、价款或报酬、履行地点、履行期限、履行方式等要求正确履行的合同义务，保证合同义务得到全面履行。

（2）意义：只有合同全面履行，订立的合同才有意义。

3、协作履行原则

要求：当事人不仅要全面履行自己的合同义务，而且要积极配合对方，根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务。

知识小结：

合同履行：含义：合同当事人按照合同约定实现各自权利义务的行为。

核心：一般来说，在合同的履行中，双方当事人互有权利和义务，而履行义务是履行合同的核心。

原则：诚实信用原则

全面履行原则

协作履行原则