习作优秀教学设计

绘本作文 《叉叉熊》教学设计

衡山县城西完小 谢秋香

一、谈话导入。

1、同学们，你们喜欢看漫画吗？最近在读哪些漫画书？

2、这节课，我们一起来阅读一个儿童绘本故事，它是台湾著名漫画作家“几米”的作品。他的绘本故事风靡两岸三地，被翻译介绍到十几个国家和地区。

出示书名——《童年下雪了》。

这本书讲的是一群过早失去童年欢乐的孩子，在追寻快乐的故事。我们在读一本书的时候，我们可以先读读书名，猜一猜可能会写些什么，这样会激发我们阅读的兴趣。

3、这堂课，老师就和大家分享这本书的第一个故事《叉叉熊》。

二、欣赏漫画故事。

1、出示图一

（指图）这是——（生答：叉叉熊）叉叉熊为什么有着一个这么奇怪的名字？大家猜一猜。

其实，（课件出示文字，师配乐朗读）

“叉叉熊从小就是个受虐儿，他浑身是伤，

如果你问他哪里最痛，他会轻轻摸摸他的心。

但世界上谁没有受过伤呢？

他坚持最痛的地方要用最美丽的方式包扎。”

哦，原来叉叉熊身上的这些叉叉，都是他的伤疤，那为什么它是彩色

的呢？

2、出示图二：

叉叉熊在干什么呢？

我们来看看几米是怎么说的（课件出示文字，师配乐朗读）

“叉叉熊受伤的时候会躲在最美丽的地方，

想象曾经美好的时光，

顶多流下几滴晶莹剔透的泪珠……

然后，他会轻轻摸摸他的心。”

几米的漫画不但画面精彩，文字也很优美，我们一起来轻轻地读读，用心去感受。（师生齐读这段文字）

3、出示图三：（课件出示文字）

叉叉熊每天都要写一封信，

告诉天上的妈妈，他过得有多快乐。

他相信他写下的快乐，终有一天成真。

叉叉熊真的每天都快乐吗？他为什么要这么做？你认为叉叉熊是一个怎样的孩子？

总结：是啊，叉叉熊是可怜的、孤独的，但是他很坚强，他渴望得到快乐和幸福！

三、创作漫画故事

1、对一个漫画家来说，他总希望用最简单的画面，表现最丰富的内容，漫画上的每一景一物，甚至一个简单线条都体现了漫画家的匠心独运，因此我们在欣赏漫画时，要仔细观察，不能放过任何一个细节。我们可以从哪些方面来进行观察呢？（外貌、神情、动作、周围的景物……）其实，我们欣赏漫画，不光要看到画面本身的内容，还要善于通过画面深入到人物的内心世界，大胆想象，这样，一幅简单的漫画就会变成一个精彩的故事。

2、看图说话：仔细观察，大胆想象，将这幅简单的漫画变成一个精彩的故事。

先自个儿说说，再将你的故事说给同桌听。（板书：仔细观察 大胆想象）

3、指几名学生说故事。

4、看图写话：刚才我们通过（指板书）仔细观察，大胆想象，创造出了一个个全新的漫画故事，可我们还只是口头说说，现在咱们就来真刀真枪——写故事，有没有信心？好，（出示图）这两幅图就交给你们了，请你们选择其中你最有感觉或最喜欢的一幅，写一个故事。

5、学生动笔，教师巡视，个别辅导。

四、评议漫画故事。

1、指名读所编的故事（配乐）。

2、学生评议。

3、刚才是我们各位小作家根据画面所配的文字，那漫画家几米又是怎样给这三幅漫画配文字的呢？想不想知道？

（出示文字，师配乐朗读漫画故事）

叉叉熊在林间散步，

风轻轻吹过，花香四溢，

小鸟在身边唱歌，他慢慢跳起舞来。

你问他哪里感到最幸福， 他会轻轻摸摸他的心。

叉叉熊心情沮丧时，喜欢爬到高高的树上，

对着天空大喊三声：

「叉叉熊加油！心情加油！宇宙加油！」

当他再低头时，

他所见的世界的确在一瞬间光明灿烂了起来！

叉叉熊感到难过时，

他会走进森林里，用力拥抱一棵大树，

叉叉熊说不出口的哀伤，理不清楚的委屈，

大树一下子全都懂了。

因为他们的心紧紧贴在一起……

4、同学们，你们觉得哪幅图所配的文字给你带来太多的意外？

这就是漫画——想象的世界有多精彩，漫画就有多精彩！

5、现在你明白叉叉熊身上的这些叉叉，这些伤疤为什么是彩色的吧？

（出示文字，师配乐朗读漫画故事）

叉叉熊虽然受尽苦难

他仍然相信世界上有真正的幸福

不管眼前多么暴裂残酷

他总会看到隐藏在背后的祥和与美丽

……

叉叉熊的心每天快乐地跳动着……

因为叉叉熊懂得最痛的地方要用最美丽的方式包扎，叉叉熊是一个坚强勇敢的、乐观向上、浑身伤痛却还相信幸福的熊！

让我们把xx熊的故事献给所有浑身伤痛却还相信幸福的孩子。

五、拓展延伸

1、叉叉熊的故事并没有完，但仅仅几幅图、简简单单的一个小故事让我们感受了漫画的魅力与精彩，大家如果感兴趣可以课后找到《童年下雪了》这本书读一读，老师也向你们再推荐几部几米的漫画作品。

2、课件出示几米漫画作品。

六、真情抒写，用笔描绘心灵震颤轨迹

童年，除了快乐、美好以外，有时候，我们也会像叉叉熊一样遇到很多苦恼。

有可能会为了考试成绩不好而灰心丧气，

也可能会因为和好朋友闹了矛盾而伤感不已，

有可能因为父母不理解自己而感到懊恼，

也有可能因为自己长得不够漂亮而有些自卑……

这个时候，你也就成了“失乐园”里的一个小朋友。

你们喜欢叉叉熊吗？你们被叉叉熊的故事感动了吗？

在叉叉熊的故事中，让你印象最深的话是

读了叉叉熊的故事，你想说的是

下雪的童年，我们一起走过，不下雪的童年我们一起追求！相信你一定有很多心里话想说吧，快把它写下来吧！

参考题目《童年下雪了

》《

童年不下雪》

板书设计：

儿童绘本故事 叉

叉

熊

仔

细

观

察

大

胆

想

象