27 我是猫PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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27、《我是猫》教学设计（复习课）广东茂名信宜市镇隆镇第一小学钟肖凤教学目标：了解猫在偷吃年糕过程中的心理活动描写以及所悟出的三条真理，体会猫的幽默风趣。教学难点：掌握猫的心理活动教学准备：多媒体课件教学过程：一、回顾导入1、以年糕和猫的图片引入课文（假如你是这只猫，会对年糕有什么想法呢？），板书课

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所属课文：27 我是猫

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2022-05-04 03:35:14

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学校：信宜市镇隆第一小学

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27、《我是猫》教学设计

（复习课）

广东茂名信宜市镇隆镇第一小学

钟肖凤

教学目标：了解猫在偷吃年糕过程中的心理活动描写以及所悟出的三条真理，体会猫的幽默风趣。

教学难点：掌握猫的心理活动

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、回顾导入

1、

以年糕和猫的图片引入课文（假如你是这只猫，会对年糕有什么想法呢？），板书课题，导入新课。

2、

明确学习目标

了解猫在偷吃年糕过程中的心理活动描写以及所悟出的三条真理，体会猫的幽默风趣。

二、自主探究

（一）、利用导学单，学生自主探究，回答问题。

1、这只猫看见年糕，它的心里是怎么想的呢？之后它悟出了一条什么真理？(请用～～

标出来) 2、找找猫在吃年糕前的心理活动、吃年糕后的动作描写，又得出了怎样的真理？（用——画出相关语句）

3、找出描写猫拔年糕的心理活动和动作的句子。

(用……画出相关语句) （二）、除了以上这些问题，你还想知道什么？请你提出来。

在猫偷吃年糕过程中找出让你发笑的句子读一读，并想一想让你发笑的原因。

三、讨论解疑，交流方法。

小组交流学习成果并讨论疑难问题

四、展示提升，小组汇报。

（一）、见年糕

这只猫看见年糕，它的心理是怎么想的呢？之后它悟出了一条什么真理？

1、小组派代表回答问题。

2、个别有感情朗读猫的心理活动以及真理。

（二）、吃年糕

找找猫在吃年糕之前的心理活动、吃年糕后的动作描写，又得出了怎样的真理。

1、点名回答问题

2、小组齐读猫的心理活动以及真理

（三）、拔年糕

找出描写猫拔年糕的心理活动和动作的句子。

1、小组派代表回答问题。

2、学生有感情齐读猫的心理活动。

学法迁移：在猫偷吃年糕过程中找出让你发笑的句子读一读，并说一说让你发笑的原因。（请学生上台表演猫引人发笑的动作）

五、总结感悟

经过

心理活动

真理

见年糕

若想吃，趁此机会，如果坐失良机… …

难得的机缘，会使所有的动物敢于干出他们并非情愿的事来。

吃年糕

假如有人来才好呢！

所有的动物，都能直觉地预测吉凶祸福。

拔年糕

最重要的是忍耐

临危之际，平时做不到的事这时也能做到。

六、拓展延伸

假如你是文中的这只猫，你现在被年糕粘住了牙，此时此刻，你的心情如何？你急着怎么做？你希望怎样？

七、作业布置

1、试试用猫的眼光看世界,写写你身边的事物。

2、课外阅读：《泰戈尔散文诗二首》、《狗的友谊》、《母爱》

八、板书设计

见年糕

我是猫

吃年糕

可爱，幽默

拔年糕

关于本教案的常见问题

Q：27 我是猫PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《27 我是猫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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