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《迷人的秋色》教学设计箭道坪小学严雪教材分析:《迷人的秋色》是湘教版语文三年级上册的一篇阅读课文。课文用激扬的语言描写了柿子、苹果、山楂、葡萄等成熟时的迷人景色,展示出了一幅秋高气爽、硕果累累的金秋丰收图。文章结构清晰、语言生动、描写具体,是一篇训练语言、陶冶情操的好课文。三年级学生正是习作篇章的转

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迷人的秋色PPT配套优秀教学设计内容

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迷人的秋色PPT配套优秀教学设计内容

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《迷人的秋色》教学设计

箭道坪小学

严雪

教材分析:

《迷人的秋色》是湘教版语文三年级上册的一篇阅读课文。课文用激扬的语言描写了柿子、苹果、山楂、葡萄等成熟时的迷人景色,展示出了一幅秋高气爽、硕果累累的金秋丰收图。文章结构清晰、语言生动、描写具体,是一篇训练语言、陶冶情操的好课文。三年级学生正是习作篇章的转折期。这篇文章对于写景题材的习作是个很好的范文。教学时重在品读优美的语句,学习作者的表达方法。

教学目标:

1.有感情地朗读课文、积累好词佳句。

2.理解课文内容,激发学生热爱秋天的情感。

教学重难点:

1.

抓住重点词句体会秋天的美丽可爱。

2.

学习作者描写景物的表达方法。

教学准备:课件

教学过程:

一、入文。

播放图片,创设情境,导入新课:

1.同学们,我们一起来欣赏一些图片吧!(展示图片)

2.你知道这是什么季节的图片吗?看了这些图片,你想对秋天说

些什么呢?

3.这节课就让我们跟随作者的脚步一起走进15课《迷人的秋色》。

4.出示课题,读题。

到底是什么景色如此迷人呢?带着这个问题听老师读课文吧!

二、学文。

1.听课文朗读,整体感知。

(1 )听了课文朗读,哪个同学来说一说课文里面到底介绍了些什么景色把作者给迷住了呢? (2 )学生汇报。

(3)你能用书中的词来形容吗?(引导说出“瓜果遍地”)

2.品读课文3-5自然段。

(1)同学们,哪些自然段描写的是水果呢?

(2)自由读3-5自然段,选你喜欢的一种水果来学习,把相关的句子划出来。

(3)学生汇报,师板书。

(4)复述课文重点句子。

(5)试着写其他的水果。

3.学习最后一个自然段。

(1)看到这么迷人的秋色,你会发出什么样的感叹呢?

(2)读最后一个自然段。

(3)也正是因为这样的秋色,才会让作者在第二自然段中发出

了这样的感叹。

(4)读第二自然段。

三、朗读课文,感情升华。

瓜果遍地的秋色让你我们陶醉,而作者的语言更是让我们陶醉。让我们有感情地齐声朗读课文吧!

四、总结。

1.学生自己总结。

2.师补充总结。

15

迷人的秋色

柿子

像一片火

苹果↗

红

艳

逗人喜爱瓜果遍地

↘

黄澄澄

山楂

像红玛瑙

葡萄↗

像水晶

玉石

↘

像紫色的珍珠

迷人的秋色

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关于本教案的常见问题

Q:迷人的秋色PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《迷人的秋色》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。