资料摘要

必修1 高一科目:历史授课教师:张殿华单元(章节)专题九:当今世界政治格局的多极化趋势课题本节课题新兴力量的崛起1、知识与能力目标:(1)了解战后多种新兴力量崛起的情况,知道两极格局受到来自多种力量的有力冲击,世界多极化趋势在曲折中发展。从多层次、多角度掌握历史发展的阶段特征。(2)通过对本课历史史

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:二 新兴力量的崛起
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
57
下载次数
0
更新时间
2018-06-24 18:12:00
来源学校
学校:永寿县中学

二 新兴力量的崛起板书设计及设计说明

未知
2018-06-24 18:12:00
57
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

二 新兴力量的崛起板书设计及设计说明

未知

摘要:暂无摘要

关键词:二 新兴力量的崛起板书设计及设计说明

正文

必修1

高一

科目:历史

授课教师:

张殿华

单元(章节)专题九:当今世界政治格局的多极化趋势

课题

本节课题

新兴力量的崛起

1、知识与能力目标:

(1)了解战后多种新兴力量崛起的情况,知道两极格局受到来自多种力量的有力冲击,世界多极化趋势在曲折中发展。从多层次、多角度掌握历史发展的阶段特征。

(2)通过对本课历史史实的分析、归纳、概括等认知活动,培养学生历史思维和分析、解决问题的基本能力。

2、过程与方法目标:

使学生学会使用讨论法、分析法和归纳法等方法学习有关问题,主动探究问题的答案,并能对所学内容进行较为全面的概括和阐释。

3、情感、态度与价值观:

(1)了解世界多极化趋势在曲折中发展的多样性和统一性,理解和尊重不同国家和地区发展的特殊性。

(2)进一步了解中国国情,了解中国和世界的发展大趋势,激发学生对祖国的热爱,并逐步形成对祖国、民族的历史使命感和社会责任感,培养爱国主义情感。

重点:简述欧洲共同体的形成,日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起。

难点:了解世界多极化趋势在曲折中发展。

PPT、练习册

教

学

过

程

环节

预习

检测

学生要解决的问题或任务

课前预习本课内容,完成新新学案上的自主学习基础知识部分

教师教与学生学

课前布置预习任务,并进行检查

教师个性化修改

三维目标

教学重难点

教学手段运用

导入

1.简述欧洲共同体的形成,日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起。

2.了解世界多极化趋势在曲折中发展。

苏伊士运河危机

目标

展示

展示学习目标,解读课题和小标题,明确学习任务

一、“欧洲人的欧洲”

欧洲走向联合的原因

进程及影响

自主

探究

与

交流

展示

分组布置学习任务:第一大组完成欧洲人的欧洲,阅读课本了解基础知识,根据史料进行信息的解读,针对问题进行讨论并展示交流,在老师的引导进行总结归纳;第二大组负责迅速崛起的日本,阅读课本二、迅速崛起的日本

了解基础知识,根据史料进行迅速崛起的原因

针对问题进行讨日本经济的迅速崛起给我们信息的解读,论并展示交流,在老师的引导什么启示?

下进行总结归纳;第三大组负责东方巨龙的腾飞,结合课本知识归纳相关知识点,交流展中国的振兴—东方巨龙的腾示;第四大组探究不结盟运动飞

的兴起,阅读课本了解基础知发展历程

识,根据材料分析不结盟运动成就

兴起的原因,归纳其主要内容影响

和影响。

教师指导并组织学生完成小组任务,引导学生提取材料信四、不结盟运动的兴起

息,对讨论结果进行归纳概1.原因、兴起标志、斗争目标

括。

2.影响

课堂

小结

课堂检测内容

课后作业布置

预习内容布置

PPT上的选择题

课时作业(二十七)1-13

预习下一课并完成练习册P74-75的自主学习基础知识

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-24 18:12:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 57
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_157930

来自:学校:永寿县中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:二 新兴力量的崛起板书设计及设计说明是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《二 新兴力量的崛起》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。