二 政治建设的曲折历程及其历史性转折教学设计内容推荐

乾县一中课时教案

学科

历史

班级 8.10.11.17.18.20.23 授课教师

李荣国

补充材料

新知探究：文革的历史教训？

材料一：文革期间，我国国民经济损失约5000亿元。这个数字相当于建国30 年全部基建投资的80%，超过了建国30年全国固定资产的总和。

何沁《中华人民共和国史》

材料二：（1969年的）7月21日，美国宇航员第一次登上了月球。全世界都通过电视广播关注着这一重大事件的时候，大多数中国人对此一无所知。60年代末期，中国周边国家和地区出现了经济振兴迹象，后来被称为“亚洲四小龙”的香港、台湾、新加坡和南朝鲜正是在这时开始起步，日本也摆脱战争的阴影，开始了经济的复苏。然而，在世界经济发展的重要时期，中国的脚步却停滞了整整十年。

陈晓卿《百年中国》

三、探索出现曲折的原因

教材中提到的原因

①理论上和思想上对怎样建设社会主义等问题还没有深刻认识；

②急于求成，片面强调经济建设发展速度；

③左倾思想严重泛滥；

④林彪与“四人帮”两个反革命集团的破坏

新知探究：学者们的观点，同学们如何理解？请用课文中相关语句佐证。

材料一：张岂之：全党对三大改造完成后的我国国情还缺乏准确的把握；因为胜利，党内滋长了相当普遍的骄傲自满情绪、脱离实际，长官意志，夸大主观努力的作用等。

《中国历史十五讲》

材料二：何沁：当时党内有两方面的情况影响着对这个问题（指怎样建设社会主义）的继续探索。一是对形势的估计：一方面对阶级斗争看得过于严重……另一方面，对国际国内形势估计过于乐观。……二是在建设社会主义的方法（实质是速度）上认识有分歧……***对反冒进是不满意的。

《中华人民共和国史》

材料三：费正清：1958-1960年间的大跃进，这场国家的灾难，是直接由毛主席造成的；自1949年开始的八年中，又回到苏联的模式。不过，这次是在经济发展领域……他们运用延安时代已经运用的说服办法，制定斯大林式的指令经济，并且命令周围的农民照章办事。

《伟大的中国革命》

材料四：迪克·威尔逊：周恩来结果没能实现他的诺言，终其一生也没能把中国决定性地带入一个明显有着更高生活水平的更先进的工业和技术发展的现代社会。严格地说，这不是他的错，而更多的应归因于客观条件的无情。任何想在这样一个落后的大国迅速取得巨大进步的人都难免会遭到巨大挫折。

《周恩来》

课题

课型

4.2政治建设的曲折历程及历史性转折

新授

知识目标

能力目标

情感目标

课时

1课时

教学目标了解1956年中共八大的正确指导作用。了解“文革”十年我国民主法制被肆意践踏的史实。识记十一届三中全会内容，认识其在民主政治建设上的转折意义。充分认识实行依法治国的必要性。

调查改革开放以来我国民主法制建设的过程和成就特别是了解与青少年有关的法律文献，学习历史调查的一般方式。

了解“文革”的危害，认识民主法制建设的必要性和艰巨性

“文化大革命”后我国民主法制建设的全面发展。

“文化大革命”期间民主法制遭践踏的原因

教法

简

重点

难点

析

新梳理·探究·训练

教具

教学过程

教材、资料书

知探究知识结构梳理导入：1954年制定的《中华人民共和国宪法》规定的国家性质和根本制度是什么？

知识梳理：一、二十年曲折探索历程

1956年：“一化三改造”完成，社会主义基本

1958年：“大跃进”和人民公社化运动

1960年：八字方针和国民经济的调整

1966年：“十年动乱”开始

二、曲折探索的影响

评正面的/负面的

影

失去的历史机遇

价单一的/综合的

响的直接的/间接的

面

方当前的/长远的

面向

有形的/无形的

得到的沉痛教训

观

……

……

教学过程

课

四、二十年探索的启示

1、学生自由谈

2、教师观点

五、课堂训练

基1．我国三大改造的实质是

Ａ．引导农民走合作化道路

B．引导个体手工业走合作化道路

础C．对民族资产阶级实行和平赎买

D．变革生产关系的社会主义革命

2．我国社会主义基本制度初步建立的标志是

训A．中华人民共和国的成立

B．土改的完成和国民经济的恢复

C．社会主义改造的完成

D．中共八大的召开

练

3．据某个时期的《科学普及资料汇编》记载：广东农民“创出”水稻和高粱杂交办法；陕西农民试验用公鸡孵小鸡“成功”，使母鸡有更多的时间下蛋……此类科学“奇迹”

最有可能出现的时期是

A.三大改造运动

B.文化大革命运动

C.人民公社化运动

D.大跃进运动

4．“文革”爆发后，在“全面夺权”的狂潮中，国民经济受到严重影响，具体表现有

①国民经济计划因无法执行而被废置

②经济工作陷入瘫痪和半瘫痪状态

③交通运输堵塞

④市场供应紧张，人们生活水平下降

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

5．中国共产党第八次全国代表大会最主要的贡献表现在（

）

A．坚持既反保守又反冒进的方针

B．正确地指出了国内的主要矛盾

C．坚持在综合平衡中稳步前进

D．提出了正确处理“十大关系”

6．“文化大革命”发生、发展的主要原因是（

）

综①***对国内形势的估计错误

②党内出现了一批走资本主义道路的当权派

③党内长期以来“左”倾思想的发展

④林彪、江青等人的煽动

合A．①③

B．②④

C．①③④

D．②③④

7．中共十五大报告指出：“一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历提史性的巨大变化。”这三次历史性变化是（

）

①辛亥革命推翻了君主专制制度

②中华人民共和国的成立和社会主义制度的建高

立

③香港回归，洗雪了中华民族百年耻辱

④改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

党的八大是新中国民主政治建设取得的一个里程碑，提出了要健全法制，做到要有发可依，有法必依，反对个人崇拜，发扬党内民主。

堂

“文化大革命”是新中国民主政治建设中遇到的最大挫折，要从根本上避免“文化大革命”的悲剧重演，只有认真建立社会主义民主和社会主义法制。

小“文革”结束后我国民主政治建设取得很大成就；法律制度逐步健全，民主制度的建设和完善，依法治国成为治理国家的基本准则。

结

4.2政治建设的曲折历程及历史性转折

板书设一、民主政治建设的重大挫折

计二、

历史的伟大转折

三、发展社会主义民主政治

布

作

业1、

资料书及本节课课时限时作业

2、地图册相关章节

置

优点：

通过知识梳理和探究讨论，使学生对“文革”的发展及对民主法治的践踏形成感性认识，通过教学实现理性认识的深化；

教对教材进行较好的整合，知识脉络清晰。

不足：

学教师引导可以再紧凑一些，时间把握上就不会拖堂；

引导过渡再熟练些，就会更加流畅；

语言需锤炼，有重复拖沓之处

反提问注意技巧，问题设计没有梯度。

思