资料摘要

课题:二、中国军民维护国家主权的斗争一、课前准备激情宣誓、师生问好1、归纳总结列强发动的主要侵华战争、签订的不平等条约及影响二、默写2、列强侵华的双重影响学习概述三元里抗英、黄海海战、台湾人民反割台斗争的英勇事迹。目标三、目标重点列举中国军民反抗外来侵略斗争的事迹。展示难点体会中华民族英勇不屈的斗争

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二 中国军民维护国家主权的斗争课时教案

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二 中国军民维护国家主权的斗争课时教案

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关键词:二 中国军民维护�…课时教案

正文

课题:二、中国军民维护国家主权的斗争

一、课前准备

激情宣誓、师生问好

1、

归纳总结列强发动的主要侵华战争、签订的不平等条约及影响

二、默写

2、列强侵华的双重影响

学习概述三元里抗英、黄海海战、台湾人民反割台斗争的英勇事迹。

目标

三、目标

重点

列举中国军民反抗外来侵略斗争的事迹。

展示

难点

体会中华民族英勇不屈的斗争精神.

四、情境导入

鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,面对列强的侵略,中国军民奋起抵抗,粉碎了列强瓜分中国的的迷梦。

五、自主空间、展示交流

(一)三元里抗英:(人民群众自发组织)

导火线:1841年5月,占据四方炮台的英军到三元里抢劫。

意义:中国近代史上中国人民 ,表现了 的爱国精神。 (二)左宗棠收复新疆(政府官兵英勇抵抗) 1、背景:第二次鸦片战争以后,列强将侵略的魔爪伸向中国西北(俄英侵略新疆)、西南(英国侵略西藏)和东南地区(日美侵略台湾) 2结果: 年,清政府在新疆设立

,加强了对新疆地区的控制。 (三)黄海海战(政府官兵英勇抵抗)与台湾人民反割台斗争(人民群众自发组织) 1、黄海海战:

(1)爆发: 年9月,日军偷袭护送清军去朝鲜的中国 舰队。

(2)代表人物:

(3)结果: 全军覆没,甲午战争惨败,被迫签订《

》。 2、台湾人民反割台斗争 (1)原因:《马关条约》割

及澎湖列岛给日本。全国人民反对割地议和,怒斥清政府。“愿人人战死而失台,绝不愿拱手而让台”。

(2)概况:1895年台湾人民在爱国志士 、 领导下组成 ,与 的黑旗军共同痛击日军。 (3)意义:

(四)义和团反帝爱国运动(人民群众自发组织)

1、兴起的原因:(1)根本原因:19世纪末,列强掀起 狂潮。

空前严重。

(2)客观原因:国势垂危,无法指望清政府,中国人民只能挺身而出。 (3)直接原因:山东人民的反洋教斗争。 2、兴起:义和团源于 ,是 、 一带的民间秘密结社组织,进行 斗争。 3、发展:1900年八国联军侵华,义和团与侵略者进行了殊死战斗。(口号:扶清灭洋) 4、结果:在

联合绞杀下最终失败。

6、意义:(1)是中国近代

斗争史上光辉的一页。 (2)阻止了列强

阴谋的实现。

(3)中国军民抗御外敌,坚决维护

,捍卫

,是列强未能把中国变为殖民地的主要原因。

六、合作探究、交流点拨

1、清政府如何加强西北的防务和管理?

2、

议一议:义和团运动失败的原因。

3、面对列强的侵略,1840——1900年中国军民进行了哪些抗击斗争?作用如何?

七、课堂小结

面对列强的侵略,中国军民奋起抵抗,主要抵抗行动有:三元里抗英、左宗棠收复新疆、黄海战役、台湾人民的反割台斗争、义和团运动等,粉碎了列强瓜分中国的的迷梦。

八、达标测评

1.1895年对中国来说是屈辱与动荡的一年,假设你这一年生活在台湾,你的爱国行动可能是参加哪支队伍与日本侵略者作战(

)

A.左宝贵的部队

B.义和团

C.丁汝昌的部队

D.刘永福或徐骧的部队

2.击败阿古柏后,左宗棠曾说:“关陇新平,不及时归还国家旧所没地,而割弃使别为国,此坐自遗患。”清政府依据其建议,采取的政策是(

)

A.率兵收复新疆

B.设置新疆行省

C.在哈密建立抗俄基地

D.建立西安行辕

3.“东沟海战天如墨,炮震烟迷船掀侧。致远鼓楫冲重围,万火丛中呼杀贼。”下列与此诗相关联的历史事件是(

)

A.鸦片战争

B.第二次鸦片战争

C.中日甲午战争 D.八国联军侵华战争

4.孙中山认为,义和团运动是“对于欧美的新文化之反动”,“其勇锐之气,殊不可当,真是令人惊奇佩服。所以经过那次血战之后,外国人才知道,中国还有民族精神,这种民族是不可消灭的”。以上材料说明孙中山对义和团运动的评价是(

)

A.否定其排外主义

B.赞扬其反侵略精神

C.既有赞扬又有否定

D.全面赞扬与肯定

5、义和团提出“扶清灭洋”的口号,反映了(

)

A、清政府安抚政策的结果

B、义和团对中外反动派的正确认识

C、当时帝国主义和中华民族矛盾尖锐

D、当时帝国主义和清政府矛盾尖锐

6、下列事件属于人民群众自发抗击列强侵略的是①三元里人民抗英斗争②黄海海战③刘永福黑旗军④义和团运动(

)

A、①③④

B、①②③

C、②③④

D、①②③④

九、作业安排、默写布置

面对列强的侵略,1840——1900年中国军民进行了哪些抗击斗争?作用如何?

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关于本教案的常见问题

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