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语文课教学简案 课题教学目标《宇宙的未来》教师知识1.了解宇宙的现状。2.演讲的一般特点。目标能力1、生动,幽默的语言风格。班级高二三班教学重点教学难点教学方法教学过程2、提高比较阅读的能力。目标情感1.感受科学精神,增强科学素养
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13 * 宇宙的未来教学设计及说课稿
未知
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关键词:13 * 宇宙的未来教学设计及说课稿
正文
语文课教学简案 课题
教
学
目
标
《宇宙的未来》
教师
知识
1.
了解宇宙的现状。
2.
演讲的一般特点。
目标
能力
1、生动,幽默的语言风格。
班级
高二三班
教学
重点
教学
难点
教学
方法
教
学
过
程
2、提高比较阅读的能力。
目标
情感
1.感受科学精神,增强科学素养。
2.学习霍金身残志坚的奉献精神。
目标
提炼本文的要点,增强概括能力
探究文本的内涵,增强分析能力
教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。
一.导入新课
二.复习演讲的特点
三.讲授新课
1.总体感知:概括本文的主要内容
2.提炼出本文的要点。
3.问题探究:8段和10段的说法是否矛盾?
4.讨论:为什么科学不能预言人类的未来,却可以预言宇宙遥远的未来?
四、小结:本文用生动的比喻说明事理,分析两个比喻句的作用
五.拓展延伸:阅读霍金的演讲,提炼要点,并同本文做比较阅读。
六.思想启示:霍金的传奇人生给了我们怎样的感动和启示?
七、作业
1.借鉴本文的写法,写一篇演讲的片段
2.阅读霍金作品,准备交流要点。
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关于本教案的常见问题
Q:13 * 宇宙的未来教学设计及说课稿是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《13 * 宇宙的未来》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。