13 * 宇宙的未来ppt配套的教学设计方案

《宇宙的未来》拓展练习

授课内容：科普文阅读——科普文的语言揣摩

教学目标

1.了解科普文的一般特征

2.掌握科普文考试的方向

3.巩固科普文的主观题答题能力

教学过程

一、知识介绍导入

1. 科普文

科普文是解说、介绍科学技术的说明性文章。

它的题材十分广泛，从肉眼看不见的基本粒子、原子，到巨大的地球、宇宙；无论是工业、农业、交通运输业方面，还是物理、化学、天文、地质、生物等方面，都可找到科普文章的题材。

2.科普文考试方向

高考实用类文本阅读增加“科普文章”的考察，但没有表述为“科技文”，意图明显，重在强调“普”，而力求降低“技”的意思，结合考试说明中的“探索文本反映的人生价值和时代精神”等要求，如果高考设计自然科学方面的文章，以科学小品文为主。

3. 科学小品文

科学小品文[英] scientific essay也称知识小品文或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。 科学小品文一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩，形式生动活泼。读这类文章能活跃思维、丰富知识、开阔视野，很受广大读者的喜爱。

4.科普文的文体特征

1）内容的科学性 科学性是指科普作品必须准确无误地讲述科学知识、传播科技信息、普及科学教育，在内容上要揭示客观事物的某一方面的规律，要有科学的依据

2）文笔的文学性 文学性是指科普作品把科学知识形象化，用文学的手段加以表现，用文学的形式讲述科学的道理，是文学与科学的完美结合。 3）内容的通俗性 科普文不为专业科研服务，以普及科学知识为己任，所以它必须深入浅出，通俗易懂人民大众的语言来解释、介绍、普及科学知识讲述科学道理，少用科学术语。

5.科普文的语言特点

1）一般说明文的平实、简明、准确、严密 2）不同于一般说明文的趣味性、通俗性（口语化）、文学性（生动性、形象性） 二、科普文语言分析

1.准确

1）数据真实准确 如果气象站周围有栋5米高的楼房，那气象站与它之间要留够40～50米的间隔。但是，随着城市迅速扩张与土地开发商用，许多地方的气象站被迫频频搬迁。上海的一个气象站最多迁了6次；广东省目前有86个气象站，因探测环境受破坏而被迫迁移的多达54个。 ——《高温天气预报为何低于体感温度》 分析：所举数据精确，揭示了气象站被迫搬迁的困窘。

2）事例可靠 中央气象台首席预报员杨贵名以今年8月18日发布的黄色预警举例说明，在发布预警的同时都必须附有防御指南，包括提醒有关部门防范电力设备因负载过大引发火灾，建议高温作业人员采取防护措施等等。 ——《高温天气预报为何低于体感温度》

分析：播报有明确的时间和内容，增强了真实性和可信度。

3）引用权威 “天气预报是一道数学题＋语文题。”广东省气象台前高级工程师李开乐说。

“每天天气预报里的最低温度与最高温度，都不是运算的直接结果，而是值班预报员们讨论出来的。”李开乐说，“否则，每天两三次的会商也就没有必要了。”

——《高温天气预报为何低于体感温度》

分析：引用广东省气象台前高级工程师李开乐的话，为天气预报的有关情况进行说明，增强了可信度。

4）看问题客观 世界气象组织对中国气象站频频搬迁表达过不满，他们认为这将降低中国当地天气预报的准确度，从而影响全球气象数据交换系统的正常运转。

——《高温天气预报为何低于体感温度》

分析：世界气象组织对中国气象站搬迁表示不满，客观地点出气象站搬迁的危害。 2.生动

1）善于运用修辞——比喻拟人 它们的鸣，和南欧人在恋人窗外所奏的夜曲同是哀切的恋歌。（比喻）

——《蟋蟀之话》

分析：运用比喻的手法生动地说明了雄蟋蟀发音器官发达、发音富有技巧、所发的声音对雌蟋蟀具有诱惑力。 蟋蟀的恋爱生活和其他动物及人类原无大异，可是有一极有兴趣的现象：它们是极端的女尊男卑的。试把雌雄二蟋蟀放入小瓦器中，彼此先用了触角探知时方的存在以后，雄的即开始鸣叫。这时的鸣声与在田野时的放声高吟不同，是如泣如沂的低音，与其说是在伺候雌的意旨，不如说是一种哀恳的表示。雄的追逐雌的，把尾部向雌的接近，雌的犹淡然不顾。于是雄的又反复其哀诉，雌的如不称意，犹是淡然。雄的哀诉，直至雌的自愿接受为止。雄蟋蟀在交尾终了后，不久就要遇到悲哀的运命——所存在者只翅或脚的碎片而已。

——《蟋蟀之话》

分析：

综合运用比喻、拟人的手法生动地说明了蟋蟀恋爱过程中“极端的雌尊雄卑”。 2)善于记叙和描写

默契合作的”黑牡丹②③段

分析：文中把黑鹳比拟成人，按照人物的心理活动想象动物动作的目的，生动活泼，富有浓郁的人情味。通过记叙和描写了“黑牡丹夫妇”在溪畔捕鱼的过程和情形，生动形象地写出了雄黑鹳对“妻子”的友爱和默契，印证了作者的观点——默契合作的“黑牡丹”，又表现作者对黑鹳的喜爱、赞赏之情。

3）穿插趣闻故事 《相对”迷人眼》

分析：第一段有经济学的趣味故事，第二段有娱乐中的脑筋急转弯，第三段有

“田忌赛马”的故事，作者通过这些生动有趣的故事，对一些有趣问题的探讨，让读者在不知不觉中了解“相对”这一相对较为抽象的概念，让人叹服。同时让读者在生活中利用和发挥“相对”的智慧。

4）编织成为有情节的小故事 《追逐逃亡者

》

分析：本文通过丰富的想象，巧妙的构思，虚拟出搜寻罗杰的情节，激发读者的阅读兴趣，妙趣横生地说明我们人类的身体富有众多可以被检测到的信息。 5）标题要生动活泼，富有新意 《古怪的水》

分析：

①“古怪”一词形象生动，能够引起读者兴趣。

②“古怪”准确地表现了重水稀奇少见的特点。

③正文重点写重水与普通水在特性、功用方面的巨大差异，文题一致。

④重水有多种用途，它既可以用来制造武器，给世界带来巨大灾难；也可以用于工农业生产，给人们带来巨大利益，是矛盾的统一体。

3.通俗

1)口语化

重水这名字就是打这儿来的。

——《古怪的重水》

分析：朴实自然，读来亲切自然。 2) 化抽象为形象

“相对”迷人眼.

分析：三个故事形象说明“相对数”这一抽象概念 .

科普文语言特征小结

1. 平实准确严密

2. 生动形象有趣

3. 朴实通俗易懂

三、科普文语言分析题类型

1.语句分析题

2.通篇语言赏析题

三、科普文语言分析题答题步骤

1.明确特色（运用手法）

2.明确相关手法的作用

3.结合具体文本分析

（例题分析见上文生动1）善于运用修辞——比喻拟人 2）善于记叙和描写的分析）

四、科普文语言分析练习

1. 生活中最常见也是最特殊的流体当属水。常见是因为水覆盖了地球的绝大部表面，水孕育了并维持着地球上的一切生命。不只是“女人是水做的”，其实男人也差不多都是“水货”。 ——罗会仟《大象无形》

结合文意，简要分析画线部分的修辞手法和表达效果。

答案：应用引用、化用的手法，幽默地说明水是地球上最常见的流体，孕育并维持着地球上的生命。

2. 除了水之外。生活中的流体还有空气。大气和水的共同作用，使得我们这个世界有风雨雷雾霜雪等复杂的气候。正是因为空气随处流动，“没有不透风的墙”，世界的每一个角落才充满生机。全球大气循环带来的季风，就是地球的“呼吸机”。 ——罗会仟《大象无形》

分析上文划线的句子。

答案：运用比喻的手法，

形象生动地说明了

季风促空气流动，维持着地球上的生命，使世界充满生机

。

3. 作为科普文章，本文的语言有哪些特点？请举例加以赏析。(答出两条即可)（请就这篇文章的语言特色，谈谈你的看法并举例说明。）

《蟋蟀之话》

【命题立意】本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。

【解析】这是一个探究性的，很开放的题目，理解可以是多元性的。本文为说明文，说明文语言的一般特征是平实、准确，但为了叙述形象生动，往往大量使用修辞手法。按此理解答题，能迅速打开思路，找到答题的切入点。特别要注意的是，不要泛泛而谈，要结合文本举例说明。

示例一：本文语言平实，善于以科学而准确的语言说明蟋蟀的生命特征和生活习性。如，第③段“蟋蟀等秋虫，雄性的呜声比之鸟或蝉的鸣声，是技巧的，而且是器械的”，平实地说明了蟋蟀的发音的原理和构造。再如，第⑥段“蟋蟀的恋爱生活和其他动物及人类原无大异”，平实地说明了蟋蟀的恋爱过程。

示例二：本文语言生动，善于运用比喻、拟人的手法生动地说明对象的特征。如，笫⑤段“它们的鸣，和南欧人在恋人在窗外所赛的夜曲同是哀切的恋歌”一句，运用比喻的手法生动地说明了雄蟋蟀发音器官发达、发音富有技巧、所发的声音对雌蟋蟀具有诱惑力。再如.第⑥段“这时的呜声……直至雌的自愿接受为止”这几句，综合运用比喻、拟人的手法生动地说明了蟋蟀恋爱过程中“极端的雌尊雄卑”。

五、科普文解题存在的问题

1.对普文问题特征不了解

2.轻视审题，漏读或错读题

3.表述不能准确简洁

六、总结

文学中有科学，科学中有文学，这是科普作品的独特之处。揣摩科普作品的语言，不仅可以，加深对语言运用的理解，增强感悟语言的能力而且还有助于更深刻地理解领会科普作品中的科学知识。 作家卞毓麟认为，科普文章要“文字规范，流畅而生动，决不盲目追求艳丽和堆砌辞藻。也就是说，文字具有朴实无华的品格和内在的美”（《梦天集》后记） 七、布置作业

完成课本相关语段练习