二 国际工人运动的艰辛历程教学设计范文

石家庄市第二十五中学教案 课题

二、国际工人运动的艰辛历程

课

时

1 备课

教师

徐英杰

1、知识目标：知道第一国际和第二国际。

教学

2、能力目标：了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训

目标

3、情感目标：理解工人运动的艰辛

1、巴黎公社的无产阶级政权建设的途径和模式。

教学2、巴黎公社失败的教训及对未来无产阶级革命及政权建设的启示。

重点

3、19世纪末20世纪初国际工人运动的特点及其具有这些特点的原因

教学过程

出示知道第一国际和第二国际。

学习了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训

目标

课

题

引

入

教师活动

如果说马克思主义的诞生标志着社会主义从空想到科学，那么，巴黎公社的成立则标志着社会主义从理论走向实践！

学生（小组）活动

设计意图

二

国际工人运动的艰辛历程

一、全世界无产者，联合起来！——第一国际；

1、历史条件：

1）经济基础：19世纪五六十年代，欧洲资本主义经济以空前的速度向前发展。

2）社会条件：1857年经济危机激化社会矛盾，工人运动走向联合。

3）阶级条件：工人阶级队伍的壮大。1857年经济危机激化社会矛盾，国际工人运动再次掀起高潮，各国工人之间的联系加强了。

（客观条件：资本主义经济发展——1857年世界性经济危机——各国工人运动高涨，联系加强。）

4）直接因素：1862年伦敦世界工业博览会和1863年英法等国工人声援波兰抗俄斗争，推动和促成国际工人联合。

5）领导基础（主观条件）：马、恩总结经验教训，并深入进行理论研究。

讲

授

新

课

因此，第一国际是马克思主义与工人运动相结合的

产物。

2、概况：

时间地点

1864年，伦敦圣马丁教堂

名称

国际工人协会

领导机构

临时中央委员会（后改称总委

实际领导人

马克思

引发学生思考

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石家庄市第二十五中学教案

性质

国际无产阶级的联合组织

1）军队；政权；

——体现了无一是反对各国资产阶级统治和压迫的斗争；

产阶级革命的伟大斗争任务

二是反对第一国际内部的各种非马克思主创举：打碎了旧的义思潮和派别的斗争（反机会主义）。

国家机器，建立了3、历史意义：

A、推动各国工人运动的发展；B、促进马克思主无产阶级自己的政权。

义的广泛传播；

国际工人协会成为各国工人团体进行联络和合2）民主制度；规定作的中心。它的建立，真正使全世界无产者联合起了公职人员最高工资；

来了！

——体现无产二、建设无产阶级政权的尝试——巴黎公社革命；

阶级专政的性质：1、巴黎公社成立的历史背景：

代表广大人民利1）民族矛盾：普法战争；

益。

2）阶级矛盾：资产阶级政府投降卖国；

3）社会经济方面，3）直接原因：反动政府军队偷袭蒙马特尔高地；

没收逃亡资本家的2、巴黎公社的成立：

工厂，努力维护劳1871年3月28日——这宣告了历史上第一个无动者的权益。

产阶级政权的诞生。

——在经济上触（1871年3月18日，巴黎人民武装起义）

及了资本主义私有3、巴黎公社采取的革命措施：略。

制，具有明显的无1）政权建设：

产阶级性质。

①军队；

②政权；

③民主制度；

2）社会经济：

①规定了公职人员最高工资；

②没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管

理；（补充）

③实行八小时工作制；（补充）

4、巴黎公社政权的性质：

它是无产阶级的政权，是无产阶级专政的一次伟

大尝试。（通过巴黎公社革命的背景，特别是资产阶

级的反动而引发人民起义、当选的公社委员、革命

的措施等，我们可以看出巴黎公社是一个无产阶级

性质的政权。）

5、巴黎公社的结果：失败；

（“五月流血周”（5.21—5.28）；拉雪兹神甫公墓

的战斗；）

6、巴黎公社的失败原因：

1）客观原因：敌人力量的强大，反动势力的联合

绞杀。

（材料：“法国整个资产阶级、所有的地主、工

指导思想

马克思主义

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石家庄市第二十五中学教案 厂主都联合起来反对公社，他们层层包围了半个巴

黎（另一半被德军包围）。”——列宁）

2）主观原因：无产阶级不成熟。

公社缺乏统一的革命政党的领导，没有马克思

主义理论的指导，更没有前人的可供借鉴的经验；

（另外，没有乘胜打击敌人，没有没收法兰西银行；

没有建立工农联盟等）

论从史出：

材料一：“当凡尔赛在磨刀霍霍时，巴黎却沉浸

在起义胜利的欢乐中，他们认为继续向凡尔赛进军

是在敌人面前挑起内战。”

——没有乘胜打击敌人

材料二“一些大炮在寻找他们的炮架，而在不远

处，炮架却在哭着寻找他们的大炮。”

——军事领导失误

材料三：“银行是全部资本主义生活的神经，公社不愿给人留下强盗、小偷的印象，在斗争的中途停

了下来，没有剥夺剥夺者（法兰西银行）。”

——没有割断敌人经济命脉

3）根本原因：19世纪70年代，不论是生产力水

平（这一时期仍是资本主义迅速发展的时期，其发

展水平还没有成熟到足以废除资本主义生产方式的

程度）还是无产阶级的政治威信，都还未达到社会

主义革命的程度

材料：1872年的法国，全国平均每个企业雇佣工

人只有2.9人，社会经济发展的实际水平远没有达

到能够消灭资本主义制度的程度。

列宁指出：“胜利的社会革命至少要有两个

条件：生产力高度发展与无产阶级准备成熟。但是，

1871年的法国尚不具备这些基本条件。”

7、巴黎公社的历史意义：

1）巴黎公社是无产阶级专政的一次伟大尝试。（地

位）

2）它打碎了旧的国家机器，建立了无产阶级自己

的政权，其经验是宝贵的，教训是深刻的。

3）公社虽然失败了，但其原则永存，精神不朽。

【问题探究】巴黎公社给了我们哪些经验与教训？

它留下了宝贵的经验，如坚持暴力革命，砸碎旧

的国家机器，实行无产阶级专政，反映了无产阶级

革命是历史发展的规律；民主选举，人人平等；维

护工人权益等等。

三、第二国际的斗争；

修正主义：

1、第二国际成立的背景；

主张放弃共产主----3----

石家庄市第二十五中学教案 1）工人阶级队伍的壮大，国际工人运动的再次高涨（影响最大的是，1886年美国芝加哥工人为争取八小时工作日而举行的全国大罢工。）是第二国际成立的阶级基础；

2）马克思主义的发展、完善以及广泛传播，是其思想基础；

3）各国工人阶级政党和组织纷纷建立，是其组织基础。

4）改良主义、无政府主义泛滥；

（1883年，马克思与世长辞，同时一些改良主义、无政府主义等思潮泛滥。如何把国际社会主义运动引上马克思主义轨道迫在眉睫。）

2、第二国际的成立；

1）成立：1889年7月14日，国际社会主义者代表大会在巴黎召开，标志着第二国际的成立。

2）重要决议：第二国际主要讨论工人阶级的经济斗争和政治斗争的问题。通过了每年庆祝“五一国际劳动节”等重要决议。

3）组织形式：第二国际组织松散，不是各国党的上级组织，各国工人阶级政党是独立自主的。（特点）（这与第一国际有很大区别）

3、第二国际内部派别斗争：反修正主义。

1）第二国际从建立时起，内部就存在着各种派别之间的斗争。

（左派—反修正主义；右派—宣扬修正主义；中派—偏向右派；）

2）1895年恩格斯逝世以后，第二国际修正主义思潮开始泛滥。

①修正主义者：伯恩斯坦； ②反修正主义者：列宁、卡尔李卜克内西、罗莎卢森堡；

3）由于第二国际内部许多人的支持，修正主义日益占据上风。

4、第二国际的解体：一战后，第二国际自行解散。

【问题探究】比较一下第二国际和第一国际？

项目

性质

同

所处阶段

领导基础

组成

异

活动范围

义的最终目的，用改良运动代替革命运动。这种认为马克思主义过时了，打着修正马克思主义的旗号，实质是篡改马克思主义的基本原理，被称为修正主义。

（——实质:否定、篡改马克思主义基本原理的机会主义思潮）

第一国际

第国际性的组织

都处于工人运动从低潮走向高

马克思参加对第一国际的

恩格斯参与了第二国际早期

各国工人团体

各国工人阶

活动范仅限于欧洲范围

整个欧较为松散：----4----

组织形式

组织严密：有统一的

石家庄市第二十五中学教案 领导机构，是各国工级组织。 人团体的上级组织。

（前期没有常设机构，后期（有一个作为中央领建立起来的“执行局”也仅导机构的总委员会）

仅是个联络机关）

【问题探究】思考19世纪早期的工人运动与19世纪晚到20世纪初工人运动的有着怎样的不同？

材料一：1825年，英国爆发了第一次经济危机，大批失业工人陷入绝望的地步，以致发生公开的暴动，数以千计的人群涌到工厂，捣毁了所有的织布机，同样在普雷斯顿也发生了类似的捣毁织布机的风潮。

材料二：工人阶级的政治运动必然会使工人认识到，他们除了社会主义外，再没有别的出路。另一方面，社会主义只有成了工人阶级的斗争目标时，才会成为一种强大的力量

1）前者以暴力斗争为主，自发性、分散性较强。

2）后者以经济斗争、合法斗争为主。工人阶级的觉悟和组织程度较高。

当堂检测及作业

同步

小

结

巴黎公社的革命实践，丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。它的经验教训是国际社会主义运动的宝贵财富。公社战士同强大的敌人战斗时表现出的英勇不屈、视死如归的精神，将永垂史册。

板书设计

一、第一国际

二、巴黎公社

三、第三国际

课后反思

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石家庄市第二十五中学教案

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