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课题:复数(复习课)汕头市岐山中学 授课教师:吴友忠考试大纲描述: 1、复数的概念:①解复数的基本概念. ②理解复数相等的充要条件. ③了解复数的代数表示法及其几何意义. 2、复数的四则运算:①会进行复数代数形式的四则运算. ②了解复数代数形式的加、减运算的几何意义.教材内容分析高考对于复数的考查

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复习参考题教案3

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复习参考题教案3

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关键词:复习参考题教案3

正文

课题:

复

数

(复习课)

汕头市岐山中学 授课教师:吴友忠

考试大纲描述: 1、复数的概念:

①解复数的基本概念. ②理解复数相等的充要条件. ③了解复数的代数表示法及其几何意义. 2、复数的四则运算:

①会进行复数代数形式的四则运算. ②了解复数代数形式的加、减运算的几何意义.

教材内容分析

高考对于复数的考查越来越简单,一般只有一个选择题,以代数形式运算为主,另外还有时考查复数的有关概念,代数形式的运算技巧,复数的几何意义,复数模的最值,复数平面内点的轨迹等.

学情分析

本考点属于容易题,要求所有学生全部掌握. 教学目标

1.了解复数的有关概念及复数的代数表示和几何意义.

2.掌握复数代数形式的运算法则,能进行复数代数形式的加法、减法、乘法、除法运算.

3.了解从自然数系到复数系的关系及扩充的基本思想.

教学重点与难点

1、重点

复数的有关概念及复数代数形式的运算法则和几何意义.

2、难点

与复数的几何意义有关的综合问题.

教学过程

回顾高考全国1卷命题情况:

年份

题号

知识梳理: 1.复数的有关概念 (1)定义:形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数,其中a叫做 ,b叫做 .(i为虚数单位) (2)分类:

满足条件(a,b为实数) 2013 2 2014 3 2015 3 2016 2 2017 3 2018 2 a+bi为实数⇔ __________ 复数的分类 a+bi为虚数⇔___________

a+bi为纯虚数⇔ ________________

(3)复数相等:a+bi=c+di⇔ (a,b,c,d∈R). (4)共轭复数:a+bi与c+di共轭⇔ (a,b,c,d∈R). →(5)模:向量OZ的模叫做复数z=a+bi的模,记作 或 ,即|z|=|a+

bi|= (a,b∈R).

2.复数的几何意义

→复数z=a+bi与复平面内的点 及平面向量OZ=(a,b)(a,b∈R)是一一对应关系. 3.复数的运算 (1)运算法则:设z1=a+bi,z2=c+di,a,b,c,d∈R

(2)几何意义:复数加减法可按向量的平行四边形或三角形法则进行. →如图给出的平行四边形OZ1ZZ2可以直观地反映出复数加减法的几何意义,即OZ→= ,Z1Z2= .

典例分析: 例1

(1)设i是虚数单位.若复数z=a-(

) 10(a∈R)是纯虚数,则a的值为3-i

A.-3

B.-1 C.1

D.3 (2)已知a∈R,复数z1=2+ai,z2=1-2i,若为纯虚数,则复数的虚部为(

) A.1 B.i 2C. 5D.0 z1z2z1z2(3)若z1=(m2+m+1)+(m2+m-4)i(m∈R),z2=3-2i,则“m=1”是“z1=z2”的(

) A.充分不必要条件 C.充要条件 引申探究:

1.对本例(1)中的复数z,若|z|=10,求a的值. 2.在本例(2)中,若为实数,则a=________. 思维升华:

解决复数概念问题的方法及注意事项:

跟踪训练1 (1)若复数z=(x2-1)+(x-1)i为纯虚数,则实数x的值为(

) A.-1 B.0 C.1 D.-1或1

B.必要不充分条件 D.既不充分又不必要条件 z1z2(2)(2014·浙江)已知i是虚数单位,a,b∈R,则“a=b=1”是“(a+bi)2=2i”的(

) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 典例分析:

例2 (2015·湖北)i为虚数单位,i607的共轭复数为(

) A.i 跟踪训练2 B.-i

C.1 D.-1 (1)(2015·山东)若复数z满足=i,其中i为虚数单位,则z等于(

) z1-iA.1-i B.1+i C.-1-i D.-1+i (2)1+i1-i2 016=________. 典例分析: 例3 (2014·重庆)实部为-2,虚部为1的复数所对应的点位于复平面的(

) A.第一象限

B.第二象限 C.第三象限

D.第四象限 思维升华:

跟踪训练3 如图,在复平面内,点A表示复数z,则图中表示z的共轭复数的点是(

A.A B.B

C.C D.D 课堂小结:

)

课后作业:

练出高分题组

1.(2015·福建)若(1+i)+(2-3i)=a+bi(a,b∈R,i是虚数单位),则a,b的值分别等于(

) A.3,-2

C.3,-3

B.3,2 D.-1,4 12.设z=+i,则|z|等于(

) 1+i1A. 2C.3 2

B.2 2

D.2 3.(2015·课标全国Ⅱ)若a为实数,且(2+ai)(a-2i)=-4i,则a等于(

) A.-1

B.0 C.1 D.2 4.若i为虚数单位,图中复平面内点Z表示复数z,则表示复数(

) z1+i的点是

A.E B.F C.G D.H

5.(2014·江西)z是z的共轭复数,若z+z=2,(z-z)i=2(i为虚数单位),则z等于(

) A.1+i B.-1-i C.-1+i D.1-i 6.(2015·江苏)设复数z满足z2=3+4i(i是虚数单位),则z的模为________. 7.若3+bi=a+bi(a,b为实数,i为虚数单位),则a+b=________. 1-i8.复数(3+i)m-(2+i)对应的点在第三象限内,则实数m的取值范围是 ________.

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