2 郑成功公开课参赛课教案｜教案在线预览

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23 郑成功收复台湾教学目标:1.指导学生默读课文,了解郑成功收复台湾的经过,认识郑成功的爱国精神,懂得作者的行文思路。2.指导学生认识生字“憎、厦、舰、踞、铭、撰”;积累“憎恨、盘踞、撰写、千军万马、张牙舞爪、走投无路”等词语。教学重点:课文是按怎样的顺序叙述郑成功收复台湾的。教学难点:讲述“郑

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所属课文：2 郑成功

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2018-04-28 10:40:00

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学校：洛阳市涧西区英语学校

2 郑成功公开课参赛课教案

未知

2018-04-28 10:40:00

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关键词：2 郑成功公开课参赛课教案

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23 郑成功收复台湾

教学目标:

1.指导学生默读课文,了解郑成功收复台湾的经过,认识郑成功的爱国精神,懂得作者的行文思路。

2.指导学生认识生字“憎、厦、舰、踞、铭、撰”;积累“憎恨、盘踞、撰写、千军万马、张牙舞爪、走投无路”等词语。

教学重点:

课文是按怎样的顺序叙述郑成功收复台湾的。

教学难点:

讲述“郑成功收复台湾”这一历史故事。

教学过程:

一、谈话导入

在中华民族绵长的历史丰碑上,留下了许多昨日英雄们用热血书写的不朽的篇章。今天,我们又来学习一段动人的故事。(板书:郑成功收复台湾)请齐读课题。

二、学习几组词语

1. 出示四组词语:

憎恨驱逐簇拥绵延猖狂盘踞倡导铭记撰写荆榛

义正辞严箪食壶浆天经地义载歌载舞浩浩荡荡丰功伟绩

垂死挣扎垂头丧气负隅顽抗走投无路张牙舞爪惊恐万状

街头巷尾风帆蔽日不绝于耳

2. 读词语,说说自己的发现。

3. 引导学生初步了解词语的感情色彩,并随机理解词语。

三、理解一副对联

1. 出示对联,联系全文说说自己的理解。

开辟荆榛千秋功业驱除荷虏一代英雄

2. 补充资料,了解“挽联”,并记下这一副挽联的意思。

这是郭沫若为郑成功写的一幅挽联。

开辟荆榛:开拓荒凉之地,指台湾;

驱除荷虏:指赶跑荷兰殖民者。

对联的大意为:(郑成功)开拓了台湾这一荒凉之地,建立了流传千秋的功绩;赶走荷兰殖民者,实为一代中华英雄。

四、讲述一个故事

1. 出示自学提示:

认真默读课文,想想课文按照怎样的顺序叙述郑成功收复台湾的,这一事件的原因是什么?经过怎样?结果是什么?人们又是怎样评价郑成功的?

2. 试试讲述这个故事。

五、评说一个人物

1. 根据课文内容,用自己的话评说郑成功。

2. 在文章中找出最合适的词句送给郑成功。(伟大的民族英雄对联等)

六、了解一个“阅读链接”

1.默读课后“阅读链接”。

2. 解说文章题目:四盘礼品

3. 说读后感受。

关于本教案的常见问题

Q：2 郑成功公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 郑成功》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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